初见作品《我的老师》
我的老师
广西 初见
因为参加一个高中同学聚会,我见到了我的老师韩立军。这是在阔别了三十九年之后,我与韩老师的首次邂逅。
与韩老师的相会,是在聚会的酒店里。韩老师的身后,是一个藤萝蔓妙、绿意盎然的花架。她端坐于一张枣红的藤椅上,在恬静的时光里,浅笑嫣然,显现出一种优雅从容的姿态。这是她奋斗了几十年后的小憩啊!现世安稳,岁月静好,我师未老,这情境,真是幸福而安祥啊!
韩老师是我高中的语文老师。她是一位科班出身、学院派的美女教师,青春美丽,温文尔雅,学识渊博,谆谆善诱,诲人不倦。这在七十年代的基层中学是凤毛麟角的。韩老师用她那丰富多彩的授课风格,带我们遨游在精彩的语文天地。她讲的每一篇课文都好像在我面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个个色彩斑斓的世界。
几十年过去了,可韩老师为我们上课的情景,记忆犹新。尤其是对她上的高尔基《海燕》那篇散文,印象尤为深刻。
此刻,我只要闭上眼睛,眼前就会出现韩老师站在讲台前,用她那高亢的富有磁性的声音给我们朗诵《海燕》的画面。诗歌特有的旋律,加上韩老师特有的激情,给我们全班同学带来了一场朗诵艺术的饕餮盛宴。
此刻,我耳边仿佛还萦绕着她那珠圆玉润,激情澎湃的声音:
“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!”
在我的人生道路上,我经历了一次又一次生活的暴风雨。每当这时候,我便想起韩老师课堂上的谆谆教诲,想起不惧怕暴风雨、迎难而上的海燕,心中就充满了自信和勇气!
我平时喜欢阅读课外书,也爱动动笔。有一次语文课上,我在写好课堂作业后,就埋头疾书写日记(我有每天都写日记的习惯,一直至今。)。也许是韩老师见我用神太专吧,她走到我的桌旁。见她过来,我猛的合上日记本,迅速地藏到抽屉底下。韩老师说,我早看到了,可以给我欣赏欣赏吗?听到老师的话,我满脸通红,心卟卟直跳,心想:这下完了,日记本要被老师没收去了!师命难违,我迟疑了一会儿,说可以。双手颤兮兮地把日记本递给了韩老师,满怀忧虑地等候韩老师的发落。可韩老师看后,微微笑着对我说:“写得不错啊,阅读课外书、写日记是一种学习语文提高写作水平的好方法,古人说‘读书破万卷,下笔如有神',又说‘好记性不如烂笔头'就是讲读与写的重要,希望持之以恒,继续坚持写下去吧,但要先完成学习任务再去写啊!”从那时起,我就记住韩老师的鼓励,一有时间就写,同时也读了很多的课外书,做了大量笔记。有一段时间,我迷上看课外书和写日记,甚至到了偏科的程度。如果说今天我还能写点小东西,我不能不说,韩老师当时的鼓励对我的影响很大!
韩老师是南宁人,毕业于广西师范大学,她本可以分配在省城首府南宁工作,但她响应党的号召,到农村支教,放弃了城市安逸舒适的生活条件,来到环境异常恶劣母校任教。当时的母校,除了几间仅能遮风挡雨的砖瓦结构的小平房,和几间陋不堪言的教师宿舍外,家徒四壁,缺水缺电。但韩老师不为所惧,“斯是陋室,惟吾德馨”,韩老师既来之则安之,扎根母校,几十年如一日,含辛茹苦,辛勤耕耘,默默奉献,把她人生中最美好的青春年华奉献给了农村底层的教育事业。
时光荏苒,三十九年光阴一晃而过。韩老师现已退休多年,赋闲家中、含饴弄孙,安享晚年。
祝韩老师桑榆晚景,身体健康、幸福吉祥!
作家档案
施正初,网名初见,广西人。与文学为伍,以真善为美。作品散见于各报刊、文学网站、平台。
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