本期人物：曹陵学生眼中的他：
获奖情况：
云阳县教育系统“优秀共产党员”
多次在省级及以上论文大赛中获奖
多次在云阳县教育系统“晒课”活动中获奖
多次获得上海新纪元教育集团“优秀教师”荣誉称号
多次指导学生在“语文报杯”“叶圣陶杯”“北大培文杯”等作文比赛中获奖
感恩絮语
曹老师是一个资深的优秀教师，我们的学习成绩之所以会这么突出，老师的授课质量是十分重要的。我最佩服曹老师的一点，就是学识渊博。在我眼里，曹老师好似无所不知，无所不晓，上知天文，下知地理。唐诗宋词，他信手拈来；古今历史，他如数家珍；名人作家，他侃侃而谈。上课时，曹老师一定不会让课堂枯燥无味。讲到作家，他会介绍作者的生平以及作品；聊到中心主旨，他会为我们普及有类似情感的文章。他的脑袋里仿佛装了一套百科全书，引导我们去探索未知的世界。曹老师的课就像一个磁场一样，我们被这个神奇的语文世界牢牢地吸引住了。曹老师的课堂从来不会与“枯燥”两字挂钩。总是乐在其中，让我们在学习的基础上也感受到语言文字的魅力。我们对语文产生更浓厚的兴趣，课堂上往往充满了欢声笑语，自然而然我们会爱语文，去学习语文。最难得的是曹老师从不拖课，因为老师很能理解我们想下课的心情，他会把课上的时间高效的利用起来，我们也会十分配合，认真地听课。曹老师已年过半百，但他热爱学习，思想开放，跟得上潮流，对新科技新信息的了解运用一点也不输年轻人。他常在课堂上巧妙的将社会热点与课文结合起来，激起了我们学习的热情，降低了我们学习难度。这样的语文老师，让我们怎么能不去爱戴呢？曹老师的课堂不仅是知识的海洋，我认为更是教会我人生哲理的心灵空间。我经常会迷茫于有些问题，但曹老师的一番话，总能让我发现自己的问题，进而完善自己，让我从中找到答案，使我受益匪浅。因此，曹老师也成为了我们公认的最受欢迎的老师。
感谢您——曹老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，您为成长的我们做到了！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，哪怕希望渺小，也总是让我们明白您时刻关注着我们。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
（学生：牟嘉欣）
一生所敬，曹老师
因为有目标，风才会旋转；因为有等待，时间才会放慢。我的语文老师就是一个有目标，会等待的人。当我怀着忐忑的心情进入高中时代时,我遇到了各种各样的老师，他们或严肃，或幽默……他们都是我一生难忘的人生导师，从他们那里我学到了许多的知识和人生道理，他们教会了我怎样面对曲折，怎样去解决我们人生中难免会遇到的麻烦。今天我就想来与你们谈一谈我的语文老师。当我进入高一时，我原本是文科班的一名学子，那时语文老师曹老师是我们班的班主任，他对我们非常严格，不仅是从学习方面，还有生活方面，他都对我们非常关心，说句悄悄话，我之前还发现在午休时，他端的着凳子在窗户外面看我们的学习情况，我当时觉得他非常搞笑，我认为那样的行为没有意义。当高一上册期末临近时，我们面临着文理分科，当时因为我的文科较差，我的理科还算可以，所以我便选择了理科。就这样，我因为曹老师再也不会做我的任课老师了，当高一下册开学时，我十分激动的进入了我的新班级，当时我既激动又害怕，激动的是我可以有新朋友了，害怕的是我担心我无法适应新老师的教学模式。但当我看着新课表时，我却惊讶地发现曹老师还是我的语文老师时，我心里闪过一丝害怕，因为当时分科时他们都劝我选择文科，但我却固执的选择了理科。我害怕会因此给他留下一个不好的印象，事实证明，我的担心是多余的，他并未因为以前我的固执而对我有所偏见，反而非常关心的了解我对新班级的适应情况，并且还会告知我，我原来的同学非常欢迎我回去看望他们。不仅对我，他虽然是我们班的一名普通的任课老师，但对我们班所有的同学都非常关心，有人生病，他总是第一个知道。曹老师还常关心我们的饮食问题，当知道有同学为了减肥不吃早饭的时候，他意味深长地讲道理，告诉我们，现在的首要任务是学习，先把握眼前的机会，再考虑其他。他总是无微不至地关心着我们......曹老师总说，人无论处在何种环境，站在何种岗位，只要是你该做的事，你都要全心全意地投入其中。“为人首善，为学首专”这句曹老师给我们讲述的道理将永远铭刻在我的心里，让我清楚地知道该如何做一个学生，如何做一个人。他也总是身以见己的为我们讲述这个道理，在我们心中树立了一个良好的榜样形象。曹老师已从教30几年，他教过的学生多得数不清， 虽然有的名字可能记不清，但我相信学生们都不会忘记他，因为曹老师是我们人生道路上不可缺少的一盏明灯。在这里，我想对曹老师道一声：您辛苦了！
（学生：黄俊豪）
他开始上课，拿着语文卷子，用他那独特的语调“咬文嚼字”。他对待课堂一向严谨认真，只要有问题，他都会细细地讲解。语文课一向安静，连他的踱步声都能清晰听见。当然，也能很明显发现某些犯迷糊的小家伙。自然逃不过他的精明，他慢慢移动到猎物身边。眯着眼先是仔细端详一番，确定是在睡觉，随后弯下腰，像一个举止有礼的绅士。那个倒霉的家伙会在他深沉的注视中惊慌地清醒。偶尔那双眸子会盈满笑意，像是融化了数层坚冰才得以窥见的温暖。不过现在，那双眸子是满满的怒气夹杂着失望和无力。
他很严厉，这也并不是我们以自己浅薄的知识冠之以年青一代去反驳他的理由，任由偏见去厌恶他对我们善意的提醒和真心的指导。如他所说，相逢即是有缘。很多为人处世的规矩都是他授予我们。我们是学习的徒弟，他是讲学的先生。少年侠气不应该体现在这里，少年可以永远保持愤怒，但不能永远冲动不理智。
（学生：蒋佳欣）
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。高中三年时光飞逝，在曹老师的博学才情下也不显枯燥无味，孩子们在曹老师的谆谆教诲中吸取养分，踏上属于自己的人生之路。你的学生时代，是否也遇到过这样一位学识与德行并重的老师呢？
