跪着的教师教不出站着的孩子
徐州市教育局职社处处长李乐莅临我们学校，开展了《做面向学生、面向产业、面向未来的职校教师》专题讲座，其中我感触最深的就是关于面向学生，他提出要以学定教，考教分离，宽进严出。我觉得李处长的建议虽然非常好，但是就像他说真正实施起来真的要面临很大的压力不仅仅来自社会，更来自学生自身。能顶住这些压力就能真正把孩子教育成对社会有用受欢迎的技术人才。
首先谈谈职校教师现状，教师已经是很卑微的职业了，而职业学校的教师是教师行业中职业成就感最低的教师，我亲身经历的一件事就足以说明这个事实，我和我的同学一名农村中学的高中教师一起去洗车，洗车的人说我们都像老师，我们回答确实是，然后他又问我们分别在哪教书，我们也都如实相告，洗车的人就直接跟我说：“你呀，不如人家厉害，人家是教高中的，你是教职业学生的！”我知道无法跟他们辩解什么，这是他们固化的想法。这种固化根深蒂固，不是我一句话两句就能化解的，与其说不如不说。
按照他们的逻辑理念，幼儿园的教师也比我们厉害，地位高。原因在于全民奔高考的大环境下，职业教育只是一个帮衬，他们曾来不认为职业教育和普通教育是中国教育并列的重要组成部分，它们是中国教育前行的两条腿。没有了职业教育中国教育就是严重残疾。
这是我们学校一个真实的事件。一位平时上课迟到早退，是家常便饭的学生，某一天又迟到，班主任没辙，把其带到部长那里，部长说一句，他顶一句，部长实在生气，冲动的打了这个学生一巴掌，这学生扭头就走扬言要去告部长，家长也来了，要揍回去，还是去教育局举报部长，部长不得不当众道歉，而且还被当作典型全县范围内通报批评，连找他谈话的局领导都说理解他的行为，但是没办法，触犯了法律就要接受处理。想到家长脸上得意的神情，我的心就拔凉拔凉的。
再来说说职校生的现状，拿个真实例子来说，有个学生就属于那种女阿飞的类型，和班主任顶撞的时候说：“我可以打你，骂你，因为我是来受教育的。但是你不能，你打我，骂我属于犯法。”班主任被她打了，她还扬言要告班主任，说班主任打小报告，诬陷了她等等。别的老师打电话给我，我去处理的时候，她正骂咧咧指着班主任理论，这位班主任气得脸色发白。我把她拉过来，想请她冷静一下，她一转手把我的手机打落在地，而且轻描淡写的说了句，老师对不起。我后来问她如果我手机摔坏了咋办。她说她是无意的，而且说过对不起了。我后来
对她进行教育，虽然她说认识到错误了，但是我明显感觉到她只是为了逃避责罚。
前一段时间有个关于老师罚学生跑步的事件，事件的过程大体如下：
一名家长在微博里发布图文说其女儿遭体罚吐血，受贿等问题。后来公安机关介入调查后，声明发帖人刘某（微博名：小岛里的大海）承认其女儿因遭体罚吐血、凌晨2时被老师威胁殴打、送老师6万元等情节，系其为扩大影响而故意编造的谎言，照片展示的衣服“血迹”实为化妆品和水，其女儿目前精神状态良好。 据接诊医院反映，就诊过程中患者及其家属均未提及哮喘病史和吐血的情况，目前亦无法提供其女儿哮喘诊断的有关病历证明。
事情真相如下：
2019年12月10日，刘妍老师因学生违反学生管理纪律，以班规为由让刘某女儿等5名违纪学生跑10圈。视频监控显示，刘某女儿于当天14:55开始慢跑第1圈，跑跑走走停停共完成9圈，15:27离开操场，15:35至16:30上思政课和自习课时无异常状况，16:30放学后在校门由刘某接走，监控视频显示刘某女儿身体和精神无异常状况。
学校已于2019年12月12日暂停刘妍老师班主任职务，并对其进行全校通报批评、免去其品德学科科组长职务等处理。
2019年11月22日，司法部网站发布了教育部关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《规则》）公开征求意见的通知，《规则》明确：教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。《规则》提出，教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可采取点名批评、适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省等方式当场进行教育惩戒。然而这个教师惩戒权如今还是墙上的饼。
也就是说教师目前还是没有惩戒权，所以这位教师必须接受学校的处理。网络是把利刃，谁来给这位教师的精神伤害买单呢？我一直在想如果是一个知名的大明星受到这样的诬陷，结局又会怎样呢？
面对这样的学生，我们要寻找什么样的途径，制定什么样的管理制度，让老师能够敢管这样的学生，没有哪个教师会为了中国教育事业搭上自己的名誉甚至自己的性命，一个学校没有这位教师，一个国家没有这位教师，都照样运转，一个家没有这位教师可能这个家就散了。如果把教师仅仅作为谋生的手段，谁会去带着职业情怀去做这事，卑微的职业，造就一群卑微的人群，所以面对不公，不敢发声，因为发声可能要付出代价，最后整个群体选择默默接受，只求自保。
怎样才能让老师的脊梁挺直，敢去行使自己的权利，去热爱教育，找到职业自豪感，没有安全的教师怎么敢挺直脊梁，安全感哪里来，这是一个难题。
至少老师，需要被尊重！需要被这个社会的所有人尊重和理解。