《口算乘法》教案设计 / 开普饭

<正>计算课在小学教材中占有大量比例,提到计算课就会想到运算能力,'课标'对运算能力的描述如下:'运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力.培养运算能力有助于学生理解运算的 ...

[教学目标] 1．探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法交流的过程,并能正确地计算. 2．结合具体情境,有估算的意识和能力. 3．结合具体情境,能用乘法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际 ...

向你介绍我是谁本期内容有哪些 1.听一听: 2.读一读:"多位数乘一位数"的单元整合设计 3.智慧屋:神奇的"11" 1.轻轻松松听书 2.坚持阅读8分钟单 ...

江桥镇中心小学关欣我说课的内容是三年级上册第六单元多位数乘一位数不进位的笔算乘法. 理解多位数乘一位数(不进位)笔算的算理,掌握笔算方法,并能正确进行竖式计算.经历笔算方法的形成过程,体会口算与 ...

一.基本训练在上课前,老师想测试下大家,看看你能不能通过考验,谁想到前面来试一试?两位同学到前面来进行笔算,龙摆尾进行口算(36-25= 63-52= 32-12= 48-3 ...

教学内容: 万以内数的认识教学内容:课本第73-74页,"做一做"1.2. 教学目标: 1.通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数 ...

幼儿园20以内不退位减法教案幼儿园20以内不退位减法教案篇一 <20以内的减法不退位>教案 <20以内的减法(不退位)>教案教学目标 1.培养学生发现.解决问题的能力. ...

本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的,虽然有了一定的数数.读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成的知识和经验,但一万,包括比一千大比一万小的数的概念其实对于二年级学生来说还是陌生的,我制定 ...

这是后台一位车友留言的一个问题.不过这位车友并没有做过多的描述,并且也没有定义,好的标准,这样的前提条件下,两万内的每一款踏板车貌似都值得推荐,因为没有标准,好就无从谈起,没有用途,再好也没有用武之地 ...

最近很近新关注我的朋友问我转债界面设置: 我的界面是向大神@无敌闪电手学的,他发明了这个非常适合新手的,尤其是玩股债联动,我个人觉得这是淘县最好的可转债界面图,里面包含大盘,正股的分时和日K,可以同 ...

从业十年来,经常会听到有人说,运城房价到顶了不会再涨了. 2007年运城房价1800的时候, 有人说到2000就顶天了: 2010年运城房价2800的时候, 有人说到3000就顶天了: 2015年运城 ...

我们生活在一个快速发展变化的时代,尤其是科学技术的进步,是以加速度递增的形式前进,速度越来越快,反映在汽车行业,就是新能源汽车的快速崛起.2021年应该是整个汽车行业向电动化转型的分水岭,其标志就是大 ...

"再见,乏味的时代" 2017年,领克01上市正式出现在大众面前,提出要开启"有趣时代"的新尝试,新车上市后迅速引起消费者关注,随之而来的就是对这个新品牌来说已 ...

《口算乘法》教案设计