线上作业分组，为学生赋能。 / 开普饭

[平湖一柱第1332期] [核心提示]一所学校,教师不批改作业成普通现象,不言而喻,这是学校教学管理出现了偏差亦或是出现了问题,学校"周查月结"管理者不负责任.教学评估出起不了作 ...

近期,教育部基础教育司副司长俞伟跃在新闻发布会上明确表示,将从健全作业布置的机制.提升作业的质量.加强日常监管等三个方面落实好作业的管理工作.对于违反有关规定,特别是要求家长完成或批改作业等明令禁止的 ...

首先亮明观点:不应该我是一名老教育工作者,从小学.初中.高中.中专到大学虽然多数任教时间不长,但都教过,甚至扫过盲.给下岗职工培过训.我认为"让家长批改作业"有深层次的原因:90 ...

2020年一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情改变了我们的生活方式,应急疫情突发状况,教育部提出"停课不停学",全国教育工作者空前投入到线上教学行列.新的教学模式探索摆在我们的面前 ...

家长群的出现方便了家校沟通,同时也给老师和家长带来一些困扰.最近,各地出台了相关的政策和措施,关于"杜绝将学生作业变成家长作业"的话题则引发了社会关注.12月10日,在教育部新闻发 ...

批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是检查教学效果.指导学生学习的有效手段和优化教学策略.调整教学方案的重要依据.作业批改是一门艺术,直接影响学生的学习态度,决定教学效果的优劣.笔者通过多年小学数学 ...

"停课不停学"思行记文|潘丰洁今年寒假是我人生中最长的一次寒假,流水结冰又化了,花儿谢了又开了,鸟儿飞去又回来了,可,还没有开学. 空中课堂已经进行了三周,网课效果怎么样?学生 ...

开学在望,昨天对小组又再一次迭代,组长不在轮流,而是改为每周固定两名组长,一名组长管理三位同学的作业. 因为随着网课的不断深入,各科任务也不断加大,组长有时也是无暇顾及作业登记,原来一位组长管理7位组 ...

线上作业分组,为学生赋能. 过去一周,对于线上作业分组又有了一些新的想法与做法. 线上的作业分组实施以来,现在看来,效果是显著的,作业上交率几乎达到100%.每一个班级每天迟交作业的同学控制在3人以内 ...

本章主要是讲述,同学们要完成的"课上学思维"的作业. 为什么课后还要完成作业,要写课后感想呢? 好多人觉得,我能把想说的话,说好就可以了,我又不想成为作家,就免了吧! 其实,学会写 ...

准备一次远方的旅游,如果出发前,我们做好了充分的规划,旅途中就会玩的更尽兴. 计划一项说话思维的训练,如果学习前做好了"三点一线"的思考,就能享受训练带来的快乐. 对训练思考的&q ...

在濮阳有一簇看似渺小实则坚韧的"蒲公英", 他们紧紧靠拢在一起, 默默生长,深深扎根. 他们凝心聚力,合作分享: 他们彼此借力,共同成长, 他们就是"蒲公英" ...

若卡2021-05-15 09:52 创业邦 00:00 0:4:38 编者按: <海外头条>是创业邦推出的海外栏目,服务于广大创业人群,为他们提供专业.有启发性和实用性的海外讯息. 栏目 ...

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四川大学2021届书法专业本硕学生毕业作品线上展(特邀指导教师)作品主办单位四川省书法家协会四川大学艺术学院承办单位四川大学艺术学院绘画系四川省书法家协会教育委员会四川福宝美术馆协办 ...

摘要:停课不停学,网课成为教育热点.在网络教学中,构建富有成效的学习合作共同体,特别是如何激励与鞭策学生线上自觉学习能力的动态监测,就显得十分必要. 关键词:道德与法治;线上;自觉学习能力疫情来袭 ...

线上作业分组，为学生赋能。