2020各地中考化学真题分类专题17：实验方案的设计与评价

专题 17  实验方案的设计与评价

1．（2020云南省卷）下列实验不能达到相应实验目的的是（    ）
A．图A是比较黄铜和纯铜的硬度
B．图B是验证质量守恒定律
C．图C是测定溶液的pH
D．图D是测定空气中氧气的含量
2．（2020吉林省卷）若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是（    ）
A．分别加入少量Mg（OH）2固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液
B．分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别NaOH固体和NaCl固体
C．分别加入Ba（OH）2溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液
D．分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4固体和K2SO4固体
3．（2020广东广州）下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（    ）
4．（2020湖北十堰）下列实验方案不能达到目的的是（    ）
5．（2020内蒙古通辽）下列实验方案设计正确的是（   ）
6．（2020内蒙古呼和浩特）下列实验设计不合理的是（　　）
7．（2020内蒙古鄂尔多斯）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计能达到实验目的的是（    ）
选项
实验目的
实验设计
A
分离NaCl和KNO3的固体混合物
将混合物先加水制成饱和溶液，再冷却
B
除去CO2中的少量CO
将混合气体通过足量的灼热的氧化铜粉末
C
制备MgSO4
将Mg(OH)2和CuSO4溶液混合后过滤
D
检验Cl-
滴加AgNO3溶液，观察是否有沉淀生成。
8．（2020贵州毕节）关于如图所示实验的相关判断错误的是（　　）
A．固体X可能是NaOH B．固体X可能是NH4NO3
C．Ca（OH）2溶解度：①＞② D．Ca（OH）2质量分数：①＝③
9．（2020内蒙古包头）下列实验操作能达到实验目的的是（    ）
实验目的
实验操作
A
分离KCl和MnO2的固体混合物
加足量的水溶解，过滤
B
除去NaCl溶液中少量的CaCl2
向溶液中通入一定量的CO2，过滤
C
除去CO2中的CO
将混合气体通过红热的铜网
D
鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥
取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
10．（2020吉林长春）下列探究实验能达到目的的是（    ）
A．探究温度对分子运动速率的影响，只将少量品红加入到热水中
B．探究三种金属的活动性强弱，只将Fe、Cu、Ag分别加入到稀盐酸中
C．探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂，比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢
D．探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同，将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中
11．（2020内蒙古呼和浩特）列有关实验说法不正确的是（　　）
选项
实验目的
实验方案或仪器
A
鉴别硫酸钾和硫酸铵
取样，分别加入熟石灰研磨，闻气味
B
除去KCl中MnO2
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
鉴别CO和H2
分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象
D
配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液
所需玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、200mL量筒、试剂瓶
12．（2020云南省卷）下列实验方案设计不合理的是（    ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去KCl固体中少量的MnO2
加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
B
除去铁丝表面的铁锈
将生锈的铁丝长时间浸泡在足量的稀盐酸中
C
鉴别硫酸铵和硫酸钾固体
取样，加入熟石灰研磨，闻气味
D
鉴别CuSO4、CaCO3、NaCl三种白色固体
取样，加适量水，搅拌，观察
13．（2020吉林长春）下列实验方案合理的是（    ）
实验
目的
方案
A
检验某化肥是否为氮肥
取样，加入熟石灰研磨
B
检验铝粉中是否含有铁粉
取样，用磁铁接近样品
C
检验BaCO3中是否含有BaSO4
取样，加入足量的稀硫酸
D
检验CH4中是否含有H2
点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
14．（2020黑龙江龙东）下列各实验方案能达到其实验目的是（   ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别黄铜和黄金
分别取样，滴加稀盐酸
B
除去CaCl2溶液中混有的HCl
加入过量的氢氧化钙溶液
C
除去CO,中混有的CO
点燃
D
除去粗盐中的少量泥沙
溶解、过滤、蒸发
15．（2020贵州毕节）下列做法能达到其预期目的的是（　　）
选项
预期目的
做法
A
除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
加过量的氧化铜、过滤
B
制取纯净液态氧气
将液态空气升温使N2逸出
C
除去KCl固体中混有的少量MnO2
加水溶解、过滤
D
检验O2是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中
16．（2020广西北部湾）下列实验探究与结论不相符的是（    ）
选项
A
B
C
D
实验探究
结论
水发生了化学变化
分子在不断运动
不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性
17．（2020内蒙古呼伦贝尔）学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。
（1）要鉴别白酒与白醋，采取的最简便的方法是_________________。
（2）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：
加入的试剂
现象
结论
方案1
二氧化碳
A中出现白色浑浊，B中无明显现象
A是____________溶液，B是另一种溶液
方案2
碳酸钠溶液
______________________
方案3
试剂X
…………….
①写出方案1中发生反应的化学方程式：_________________________。
②完成方案3：
请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X：_____________（填字母序号）。
a 酚酞溶液     b 铜         c 镁
d 氧化铜         e 氢氧化铜         f 硝酸钡溶液
③在做完此题后，我们可以总结一下鉴别物质的一般规律：要先分析物质的性质，然后选择恰当的试剂，必须产生______________才能达到鉴别物质的目的。
18．（2020河北省卷）如图所示实验方案不能达到实验目的的是（    ）
A. 证明待测溶液呈酸性 B. 探究硝酸钾溶解度与温度关系
C. 探究水的组成元素 D. 验证质量守恒定律
19．（2020贵州安顺）下列实验方案不能达到相应实验目的的是（      ）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
将混合物通过灼热的CuO固体
B
鉴别CH4和H2
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C
鉴别羊毛和涤纶
点燃，闻燃烧产物的气味
D
分离铁粉、铜粉
用磁铁吸引固体粉末
20．（2020云南省卷）化学小组同学设计了下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个趣味实验。实验时，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，使B试管内气压减小，B中长导管口有气泡冒出。
①在A处烧杯内放置燃烧的蜡烛，打开止水夹，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是____。
②在A处烧杯内放置某溶液，打开止水夹。若B中盛有紫色石蕊溶液，石蕊溶液变红色；若B中盛有红色溶液，红色溶液变无色。则A处烧杯内的溶液是_____，B中红色溶液可能是_____。
21．（2020广西北部湾）下列实验方法能达到实验目的的是（    ）
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别碳粉和四氧化三铁粉末
观察颜色
B
除去生石灰中混有的碳酸钙
加入适量的稀盐酸，过滤
C
分离NaCl和CuCl2混合溶液
加入适量的NaOH溶液，过滤
D
除去KNO3溶液中混有的KCl
加入适量的AgNO3溶液，过滤
22．（2020甘肃天水）下列实验设计不合理的是（    ）
A．探究燃烧的条件 B．探究铁生锈的条件
C．探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 D．探究二氧化锰可催化过氧化氢溶液
23．（2020甘肃天水）为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是（     ）
选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铁粉中的三氧化二铁
取样，加入足量盐酸，过滤
B
除去KOH溶液中的K2CO3
取样、溶解、加入足量的稀盐酸，蒸发
C
鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末
取样后，分别加入稀盐酸
D
鉴别某溶液中是否含有硫酸根
取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有硫酸根
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