用输出代替输入，你也可以轻松打造自己的个人品牌——你的知识价值千金
2018年大概6月的时候，一位网易云课堂的小伙伴通过公众号找到我，建议我可以尝试把内容整理一下，变成一套课程发布在云课堂。
彼时知识付费市场一片欣欣向荣。而我此前只在2017的时候通过知乎live做过几次分享。
人的大脑天然喜欢熟悉的信息。所以当我们接触到新的机会时，本能的第一反应通常都是抗拒。所以当我最初听到这个建议时，也十分忐忑。但又确切的知道，这件事是一个不错的机会，浪费有点可惜。
我特别喜欢在开始工作前先做拆解，再做计划，最后才开始行动。这样做的好处呢，就是后续开展的工作比较有序。算是磨刀不误砍柴工。
于是整个6月，我开始尝试做一件事。系统的整理我曾经写过的各类内容，并做好分类和知识点的层级排序。挑出觉得内容比较干的文章，将文章重新组织逻辑，变成课件，在课件中补充新的内容，比如案例，比如金句。
有了历史文章确实可以大大节省时间。但离最终的课程却还差的蛮多。
文章的写作逻辑跟课件的逻辑十分不同。文章的写作更灵活，可以插入更多的修辞方式，撰写顺序也可以按需调整。甚至为了让文章本身更具可读性，我常常加入更多的思考或背景信息交代。
课件的撰写却更加需要遵循比较固定的逻辑。因为我的目的是要把一个知识顺畅的传达给听众。所以当我们讲一个知识点，首先都应该解释的是“为什么”，为什么对方应该学习这个知识点？这个知识有什么样的作用？
比如做活动策划，我们首先要问的问题就是，为什么我们要做这次活动？这次活动的目的和目标分别是什么？我们打算怎么做？顺着这个逻辑，慢慢的在框架内将时间、地点、人物、流程、各阶段的宣传和准备事项进行补充。
所以文章的课件化，其实是又一次的再创造。删除废话，提炼框架，补充案例，调整顺序……后续的课程录制、视频剪辑、上线销售……做课程是一整套完整的流程需要跑。
于是到2018年的8月，我已经做完了近30节线上视频课，录制PPT+音频解说。有过去上百篇文章的积累，确实帮我节省了50%精力。另外的50%又是新的付出。而且在今天这样一个单一个体可以通过各类工具平台与其他人做交流的时代里，做出一套课程，也远远不是结束，而是新的开始。这行为开启了新的机会，也开启了更多的工作。
如果你也有兴趣自己做点副业，整理下自己的知识，或者是希望利用课程挣点外快。那么你一定关心这样的行为会带来哪些机会。
首先，它会帮你将自己的知识变成更加系统的体系。会强制你将自己对于某件事物的理解变成更加容易被他人理解的逻辑。
第二，它会帮助你在原本的基础上进一步的强化个人品牌。
第三，新点亮的技能树，会让你在未来面临某次临时的演讲邀请时，尽量避免本能的抗拒而选择仔细了解后欣然同意。
第四，你会接触大量的知识付费平台，你会从完全不知道如何签合同，到后来逐渐了解每家平台的区别，比如运营流程，比如销售分成，比如对接感受……所有这些细节都会让你在后续面对各个课程平台时更加从容，有自己的坚持，甚至对产品的理解也更深刻。
第五，如果你的目标是以个人身份来盈利，那么你提供的服务或产品类型越多，你能够接纳的机会也就相应的多了起来。比如我目前提供的服务就包含了线上课程、线上资料（个人原创&个人收集整理）、线上社群（微信群&知识星球）、线下的活动（培训、分享、聚会）、项目合作（自媒体广告、内容合作、咨询）。
为什么说做课程不是工作的结束而是开始呢？
这就要说到机构做课程和个人做课程的区别了。
下面先分享一张图，跟大家说说机构是如何做课程的。
从上面的图其实就可以发现，优质的机构能够输出的内容，一定是非常系统化的。而如果该机构还能提供类似三节课这样以作业来尽可能提高学习效果的服务，无疑是更加值得投资的。
那么个人与机构提供的内容有什么样的差别呢？
1，生产流程不同。
机构是第一站是梳理能力和知识地图来规划内容，而个人生产内容更多是从自己的工作经验出发，结合自己的知识来进行归纳。
2，主讲老师不同。
机构希望找行业内最知名的老师来讲课，以此来换取更高的曝光，达到强强联合的效果，毕竟机构最终的目标是盈利，而且团队很大，所以对应的价格也比较贵。
用营销领域的书籍类比不同的课程感受。
大抵可以说，好的机构出的营销课程是《营销管理》，知识系统庞大，内容详实。
坏的机构出的书往往出于盈利目的噱头十足干货稀缺。
个人出的书，质量好的，相当于我们必读的经销畅销书，经久不衰，如果作者勤奋，也有机会变成一套理论体系。当然了，因为产品形态不同，课程的价格相较于书籍来说，一定是比较高的。
以看书类比，你会因为看过了《营销管理》，就再也不看其他作者写的书么？
所以我觉得，就学习这件事来说，可能机构推出的课程在包装上一定是更好的。内容上，具体的课程就要看具体的主讲人了。主讲人水平高，诚意足，内容就足够好。主讲人名不见经传，只为捞钱，课程就比较水。看课程评价和主讲人口碑，算是一个可行的办法。
看到这里，很多人可能会想，狐狸你说了这么多，其实就是想说你自己的课程质量高呗？！
但事实上不是的。目之所及，我看得到自己的课程的诸多不足。
比如为了图自己讲的爽不想间断，所以每节课的课时都有点长。主流的在线教育课程课时长度大概都是15到20分钟一节。我的单节课时长度通常是30到40分钟。
比如机构做的课程，别管内容如何。但通常画质都不错，还会有字幕。但我的课程目前没有真人出镜，都是PPT录屏，而且还暂时没学会如何配字幕……
当然除了一大堆缺点外，课程算是有些优点。
比如为了防止大家因为价格高而错失想学的知识，我把一套30节的课，拆出了另外三套小课。这样根据职业需求不同，单套小课的价格也着实降低了很多。
比如我的课程是持续更新的，不是说你买了一套三十节课后就再不更新。而是我根据每套小课针对的人群需求不同，也在慢慢的往系列课中补充新的内容。
从下面这张图就可以一目了然。红框代表的是每套课程内容独特的课程。
比如总的课程内容最全，但也有2019年更新的近十节课不含在总的课程里。
比如电商系列课，我在后来就补充进去了电商如何做计划和总结的内容。
比如电影，未来我也计划将《电影营销·宣传知识手册》里的一些干货进行课程化迭代进这套内容里。
比如在总的课程里，我在昨天又新更新了一节关于“品牌战略如何落地”的一小时课程。
虽然我没在网易云课堂的后台勾选“持续更新”的选项。但迭代这件事却是在实际的操作。
当你的资源有限的时候，集中火力先解决主要矛盾。当你精力富余，那么不断迭代更新。这大概是我在互联网圈学到的最具价值的一套思维方式之一了。
如果你未来也希望在个人品牌方面有所建树，我特别建议你也尝试花时间将自己的知识不定期的进行结构化的梳理和产品化的打磨。无论这产品，是文章、是社群、或是课程、活动。
我不是以一个成功者的身份来说这些，毕竟以收入来衡量我离成功差了十万八千里。我是以一个受益者的身份来分享以上的内容，这受益主要指的是在知识体系自我迭代这件事上所带来的受益。
如果你不时常做拆解，做思考，做输出。你怎么来判断自己在不断成长？自己掌握的知识和能力永不过期？事实上在我来看，我们都是靠着不断的输出来代替不断的输入，从而更清晰的感知的到自身的成长。