演讲？演讲！

今年高考的语文作文题简直是为播音艺考生量身定做，尤其是那些针对浙传校考进行过专门准备的人。

演讲，是艺考生在备考阶段，必须去了解和掌握的内容之一。但也有很多人，在准备的初期，会弄不清楚演讲和即兴评述的区别在哪里。今天这篇小文，我从我个人的教学经验出发，给出几点看法。

• 第一，演讲的选题往往更抽象化

  这一点是和即兴评述有着显著区别的。评述，尤其是新闻评述，考生看到的是具体的新闻事例，有时还要尝试给出解决的建议。但演讲往往聚焦于抽象的、宏观的话题，比如这次的高考题就是热爱劳动，劳动所包含的具体行为是非常宽泛的。

• 第二，演讲，重褒扬轻鞭笞

  与即兴评述不同，即评中，大量考题都是与社会中现在面临的具体问题有关，考生要分析原因，并给出解决方案。而演讲的主旨，首要在于引起听者的共鸣，是对演讲者所表达内容，以及表达方式的一种认同，并且，加强对优秀文化的弘扬，也是近两年宣传工作的主基调。考生要注意把握好褒贬的比例。就像这篇高考作文一样，虽然题目材料给出了当代学生在面对劳动时的问题，但绝不意味着考生就要把整篇演讲写成“声讨的檄文”，还请千万好好体会题目中“绵延至今”四个字的深意。

• 第三，演讲要有修辞技巧的使用

  这一点很容易理解，常规来看，在演讲中牵涉到比喻、排比、设问等技巧，需要考生酌情选用。同时，在演讲中，要特别注意对过于书面化词语的选用，这是不利于口语传播的。

• 第四，例证不要曲高和寡

  有关例证的注意事项，倒是和即兴评述类似。首先是要确保有至少一个例证，不要全篇说理，缺乏事例的支撑；其次是要有说服力，不要以“我同学”“我朋友”“我亲戚”等等表述方式来举例。

• 第五，无升华不演讲

  这个升华我指的是演讲的结尾。我个人对于升华式结尾的理解很简单——感叹词（号）。这个建议虽然很俗套，但只要好用就行。