别误将孤独症康复当成早教,而因此耽误了黄金干预期 | 星宝故事

(0)

相关推荐

  • 如何在孩子心中建立起规则意识|特教经验

    点击"特教观察"关注更多内容 许多孤独症儿童在许多人看来就是"熊孩子"一个,但其实他们也能通过持久有耐心的康复训练,遵循基本的生活规则.对于他们以及他们的家庭来 ...

  • 刘秀珍:爱洒特教,无怨无悔 | 特教人物

    她没有惊天动地的丰功伟绩,也没有荡气回肠的豪言壮语,有的只是年复一年日复一日在平凡岗位上的坚守.她发挥着光和热,和她最爱的学生一起,重复着一遍又一遍看似简单的学习,陪伴着一个又一个特殊孩子茁壮成长.她 ...

  • 【教育随笔】 怀着敬畏之心参与特殊儿童生命的成长

     [教育随笔]    怀着敬畏之心参与特殊儿童生命的成长 刘海红 洪洞县特殊教育学校 不管我们身处何地,在我们的身边总会出现一些特殊的身影.他们有的看不见,手持盲杖一点一点,小心翼翼试探着前行:他们有 ...

  • 为什么自闭症康复机构看起来都像骗子?如何鉴别机构真假?

    讨论这个话题之前,首先要申明,康复机构分为公办.民办和妈妈型工作坊性质的主要三种. 公办康复机构依托当地残联,在政策福利.老师待遇和孩子康复费用补助方面存在较大的优势,但是缺点却是限于数量.场地和师资 ...

  • 【教育故事】情系特教 青春无悔

    情系特教 青春无悔 长兴县培智学校 徐小美 作为一名教师,最大的幸福莫过于当你两鬓斑白时,四面八方的学生手捧鲜花向你奔来时的那种欣慰之情:最大的快乐莫过于当你看着学生的照片,如数家珍地述说着孩子成材故 ...

  • 特教路上 你我同行

    特教路上  你我同行 陈 娟 山东省肥城市特殊教育学校 我是一名特教工作者,我所面对的是一群身有残疾的各种问题儿童.他们有的是智力低下,就喜欢调皮捣蛋,一个个的话唠:有的是一个人生活在自己的世界里,没 ...

  • 有一群特殊孩子,叫作“天线宝宝”,他们渴望被“拯救”……

    作者/诺妈 首发:诺妈家有男宝(aihuagushi) 刷到一个公益广告,催人泪目,一个新生命的到来,牵动一家人的悲喜.   襁褓中的孩子,成为众心捧月的宝贝,为人父亲的欣喜还沉浸在拿着拨浪鼓逗趣孩子 ...

  • 【教育随笔】一生特教人

    一生特教人 --许你柔情似水 愿己坚毅如钢 李梦爽 济南大学特殊教育专业 曾经,我第一次以见习老师的身份进入一所培智学校,阳光将天空染成蜜糖,那些孩子就这样伴随着盛夏的热度闯入我的视野.时光慢行,我独 ...

  • 【教育随笔】孩子,别怕,有我.........

    孩子,别怕,有我......... 杨青 赣县特殊教育学校 每个人都有自己的梦想,梦想都像一颗璀璨的星星,散发着夺目的光芒.梦想就是人们心中美好的愿望,有了梦想生命就有了意义.在我的学习生涯中,我有幸 ...

  • 当自闭症康复成为一门生意,星儿康复之路该如何走下去?

    开篇前,我们先来看一组关于自闭症的科普: 自闭症,又称孤独症,表现为社会交往.交流障碍和行为异常.自闭症患者"有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你 ...

  • 求求你们,别再当自闭症儿童特教老师了!

    最近,武汉东西湖一家儿童康复中心一名男老师扇自闭症儿童耳光的事件再度将自闭症儿童康复机构与特教老师师德推上舆论风口. 事件中的自闭症孩子妈妈李女士来自天门,一家人长期生活在武汉.女儿星星三岁多,有自闭 ...

  • 如果没有“世界自闭症关注日”,你还愿意了解他们吗?

    刚刚过去的4月2日,是第14个"世界自闭症关注日".社会各界人士都在这一天将目光聚焦于自闭症群体,一定有不少人开始重新认识来自星星的孩子...... 如果没有这一天,你还愿意去了解 ...

  • 浅谈智障学生的管理

    浅谈智障学生的管理 艾喜勤 西平县特殊教育学校 目前,教育部要求适龄残疾儿童入学要达到全覆盖,零拒绝.特殊教育学校智障儿童越来越多,学校管理难度也相应加大,因此,智障学生管理应作为一个重要课题来研究. ...

  • 医生有能力诊断自闭症,为什么不负责治疗?为何患儿要去康复机构训练?

    说到自闭症康复机构,对于自闭症患儿和家庭来说,既是希望,又是噩梦. 希望在于,目前医学的传统说法是自闭症患儿只有通过康复机构长期的康复训练,才能提升生活自理能力从而融入社会: 噩梦在于,夫妻一方辞职后 ...

  • 当自闭儿特教老师是一种什么样的体验?入坑需谨慎!

    知乎上有一个提问:当自闭症儿童康复师是一种什么样的体验? 赢得高赞的一条回复是:这是个不完美的世界,不是所有的事情都有解决办法,也不是所有的人都能沟通.而我接受这一切. 在其他网友的回复中,能够接受的 ...

  • 自闭儿康复教育为什么要分阶段?每个阶段如何开展?

    自闭症是全球重大的公共卫生问题之一.迄今为止,自闭症尚无有针对性的治疗,以早期干预为主.如何尽早地对自闭症幼儿进行有效的干预,一直是儿童发育行为学科.特殊教育.康复等领域研究和讨论的热点问题. 那么, ...