今日秦书day92:聊点辅导员心得吧

今天又是忙碌的一天，但不知什么时候，与自己带的学生在一起说话的时候，倒并不觉得累，挺奇妙的。我与这一届的学生，总体来说，既是师生关系，又是师友关系。我喜欢他们身上的蓬勃朝气，这或许是我意料未到的事。不得不说，这也是我的运气吧，遇到什么样的学生，全凭天意。于是，我暗自庆幸。

但最近我慢慢地发现，岁月静好的表面隐藏着某种微妙的变化，这点让我既担心又着急。我在思考，该怎么做他们的引路人。做引路人，这点真的很难，我只有一步一步摸索。带他们20级电商，我似乎有一种感悟，如何做学生的良师益友或许是“做引路人”的关键。于是，我尝试着这么去做。从上学期他们刚入学到现在，在我能力所及之内，我尽可能地给他们组织活动。我想着是，在活动与他们建立一种师友关系。从实际效果来看，大体上还过得去，不过我越来越发现在某些事情方面有了超出我意料的地方。这时候，我又开始反思，是不是哪里出了问题。

也许这个问题的答案，我还要继续再寻找，眼下只能慢慢来。今下午跟某宿舍的学生开了一次很有意义的座谈会，这个对我很有启发。看来，我要学着怎么更好地利用与学生座谈的机会与学生进行深层次的思想沟通。

我自认为，自己不是那种保守之人，学生所经历的，我还能感同身受。计划还得做，事情还得一件一件干，与学生达成良性交往将是我辅导员工作最重要的部分。也希望，他们能理解我。就说这么多了，明天再讲吧。

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