知道自己该怎么活着
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(628)是谁拨动了我的心弦
蒋小红 --班主任工作经验交流 "是谁拨动了我的心弦?是您,敬爱的老师,是您让我学会了尊重,学会了宽容."这是我班的一位学生小鹏在日记本上写的话.写到这,我不禁又想起了那一幕: 早 ...
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【关于学校】先别说“好学校”,我们亟需“正常的学校”(王学斌)
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王开东:人生紧要处的那一步
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什么才是教育的最高境界?一位从教50余年的校长揭开了这个答案
刘彭芝,当代教育名家,原国务院参事,中国人民大学附属中学名誉校长.原校长.书记,人民大学附属中学联合总校名誉校长.原校长.从教五十余年,她对教育的万般领悟最终可以汇聚为哪一个字?让我们来看看吧. 我从 ...
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又见陶公,如沐春风——陶继新先生南宁讲学印记
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远晴聊教育(十)
办学思想的形成和发展,是校长的要务.教育者要不断地进行教育思考,逐步形成自己的教育思想,力争成为"教育思想家":校长和教师要不停地进行教育实践,逐步探索自己的治学育人之路,力争成为 ...
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【周末分享】德鲁克思想的宽度和高度
德鲁克思想的宽度和高度 作者:马树林 北京师范大学教育创新研究院 研究员 四天学习,是第三次聆听杜先生课程,也跟柳亚涛老师学到很多.一些感慨和体会,分享如下,不妥和错误之处,谨请指正. 管理学是德鲁 ...
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何以安心
何以安心 作者:李广生 开学在即,几位校长邀请我去学校讲一讲"生命课堂".因为时间冲突,仅成行一处.一天下来,口干舌燥.精疲力尽--别人讲课靠嘴,我讲课既靠嘴,也靠腿.晚上和学校领 ...
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