设计作业技能五：在新课标下小学语文作业设计 / 开普饭

小学一年级学好语文,一定要把握4点: 01 认真学习课本:熟读课文,掌握生字词,保质保量完成好课后作业. 02 专心听讲:上课认真听讲,跟着老师的思路走,回答问题前要先思考. 03 大量阅读:每 ...

专题总结课改论文新课改下小学数学作业设计论文柳河县长青小学刘洪宇教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,还是教 ...

倪艳艳一.有关背景我国新一轮的基础教育课程改革在世纪之交已经开始启动,国家教育部于2001年开始了国家级基础教育课程改革实验区的工作,新课程在27个省(自治区.直辖市)38个国家实验区的中小学开始 ...

沈永平改革开放以来,我国义务教育阶段美术教育尽管一直处于正常发展的良好态势,但由于观念方面的原因,仍存在一些不适应素质教育的地方.(1)过于强调学科中心,过于关注美术专业知识与技能.忽略情感.态度. ...

章昂上个世纪九十年代,语文教学改革此起彼伏,针对不同时期存在的问题采取了不少改革措施,取得不少成绩:但是语文教学"少慢差费"的问题仍然没能从根本上得到解决.究其根本,在于语文教学 ...

蒋红霞苏霍姆林斯基说:"让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读."可见,整本书阅读显得不可或缺.如何让中学生学会并且喜欢整本书阅读,是摆在语文老师面 ...

自主的程度.合作的效度和探究的深度 1 自主学习的程度自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的.创造性的学习方式. 学生的自主学习的程度如 ...

备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程.新课程标准已隐含着教师是" ...

杨桦新课标指出:要面向全体学生,充分发挥学生的主体作用.在中学地理教学中如何让学生学会学习,如何让学生自我发现知识并独立地掌握知识,正是当前地理课教学全面推进素质教育.培养学生各种能力的迫切要求.因 ...

吴雪玲课堂是育人的主渠道.随着<新课程标准>的全面实施,对课堂教学提出了新的要求.与过去的课堂相比,新课标下的课堂要实现三个方式的转变,即学生学习方式的转变.知识呈现方式的转变.评价方式 ...

设计作业技能五：在新课标下小学语文作业设计