急需苏轼西江月黄州中秋的翻译感谢世事一场大

陈小明

2018-01-19

阅读下面这首宋词

16．词的上片写感伤，咏人生之短促，叹壮志之难酬。作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景，借寒暑的易替，叹时光易逝、容颜易老、壮志难酬。（3分）（2）下片写悲愤，感世道之险恶，悲人生之寥落：四句诗中有念怀亲人的无限情思，有对国事的忧虑和对群小当道的愤懑，有渴望朝廷理解、重用的深意，也有难耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛凄凉。 （3分） 17．（1）寓情于景，情景交融。全词将眼前的新凉风叶、孤光明月等景物与感慨身世时世的悲慨之情紧密结合起来，由秋思而虑及人生时局，感慨悲歌，情真意切，令人回味无穷。(3分)（2）直接抒情。 如中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”一句，直接写出了中秋寂...全部

16．词的上片写感伤，咏人生之短促，叹壮志之难酬。作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景，借寒暑的易替，叹时光易逝、容颜易老、壮志难酬。（3分）（2）下片写悲愤，感世道之险恶，悲人生之寥落：四句诗中有念怀亲人的无限情思，有对国事的忧虑和对群小当道的愤懑，有渴望朝廷理解、重用的深意，也有难耐的孤寂落寞和不被世人理解的苦痛凄凉。
  （3分） 17．（1）寓情于景，情景交融。全词将眼前的新凉风叶、孤光明月等景物与感慨身世时世的悲慨之情紧密结合起来，由秋思而虑及人生时局，感慨悲歌，情真意切，令人回味无穷。(3分)（2）直接抒情。
  如中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”一句，直接写出了中秋寂寞独处、无人与共的内心的凄然。(2分) 【解析】 16． 试题分析：由题干问的是“复杂情感”可知，这首诗歌抒写的情感应该有多种。
  因此，答题时，要先对诗歌的整体意境进行感悟和理解，然后所以我们通过诗歌题材、作者、注释、意象、情感性的词语捕捉作者抒写的思想情感。“人生几度新凉”可从人生短暂，时光易逝的角度作答；“月明多被云妨”可从对世道险恶的悲愤角度作答；“中秋谁与共孤光”可从思念亲人等角度作答。
   考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 17． 试题分析：此类题要在整体感知诗歌意境的基础上，抓住诗句的关键词来分析，“风叶”“被云妨”“ 新凉”“ 梦”“愁”“孤光”“凄然”等既均渲染出了景物的萧瑟、凄凉，自然烘托了作者见到此景后内心的凄凉、感伤心情，又直接抒发了内心的惆怅、寂寞，因此，运用了寓情于景，情景交融的表现手法 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
  能力层级为鉴赏评价D。收起