和孩子聊“什么是英雄”
01 你能影响你的孩子吗？
关于我们对于孩子的影响，我的看法是这样的：
我们对孩子一定是有影响力的，但是这个影响力非常有限，正如我们的父母对我们的影响是一样的，我们何曾按照父母希望的样子去原样生活过？
梁漱溟先生《我的自学小史》里，提到他的父亲是一个重实用轻学问的人格类型，少年时候的梁先生受父亲的影响，也一直立志要做一番社会大事业，专注社会大改革，对于传统国学几乎有一种嫌恶的心态而避之。
然而，随着自己学问的深入，求学过程中的同窗及老师的影响，最重要的是所读的书越来越多，梁先生最终成为儒家的忠实信徒，学习佛法，并以哲学家的身份立言。
然而，梁先生即使身为哲学家，他的那份切中社会问题去做研究的思路，不得不说依然是少时父亲的影响。
也许，我们不能定义孩子的一生，至少，我们都是那张白纸上第一个刷上笔墨的人，哪怕我们的线条，最终成为了这幅图画的背景。
02时势造英雄
听凯叔三国演义，在开头凯叔就提出了一个问题：“你认为什么样的人可以称之为英雄”？
孩子这几天便经常会时不时地问我这个问题。
当然，凯叔已经给了这些小孩子们一个答案，比如樱桃就记得凯叔说了，一门功课做得好，字写得漂亮，这些都是英雄。
凯叔这种大而化之的思路，以及随时抓住机会给孩子补充正三观的做法，深得我心。
当然，既然是跟我这么深入地讨论关于英雄的话题，我不得不对孩子进行一番更为彻底的启发。
以下纯属个人即兴发挥，并没有去找专门的理论书籍来参考，因为，我们也不能因为想给孩子一个理想的答案，就随时准备去搬教科书了。
答案首先必须是真实的，否则，孩子总有一天，会在你的行为中，看出破绽。
我将英雄区分为两种：集体主义英雄（大英雄）和个人主义英雄（小英雄）；
集体主义英雄（小英雄）：主要是舍身取义、杀身成仁、家国、济世思想居多的行为，带有象征意义的大英雄，很多青史留名的人物；
个人主义英雄（小英雄）：侧重于个人生命价值的实现，也即是自我的完成，不以功成名就论。
本着“时势造英雄”的论调，不同历史时期，英雄的面貌是不一样的；
封建时代：忠君为民是一个社会的核心价值观，这个时候，历史上留存下来的英雄人物，大多都朝着修身齐家治国平天下的人生路径在走，那个时候只有大英雄，没有小英雄。
结束封建时代之后，我们迎来了民国时期，最主要的就是抗日战争，这个可以定义为战争年代，保家卫国，舍身取义的是英雄，此时战场上的英雄居多。（之前已经了解过一些抗日战争的背景，所以，应该能明白抗战英雄的意思。），依旧是大英雄的时代。
抗战结束之后，我们有一段国共时期，人们因为想把国家建成什么样子，产生了两种不同的信仰，我认为：只要是本着为了让我们的国家变得更好，或者说坚持自己的想法不懈努力的，都算英雄，因为他们的行为具有开创性。
新中国成立以后，曾经有一段国家百废待兴的时期，英雄会更多，各行各业的人，比如科学家，艺术家，教育家，建筑学家，考古学家，医生等等，比如发明水稻，让农民不再缺少粮食，比如发明原子弹，使得我们不再受其他国家的军事威胁，比如医学界研究出一种治疗绝症的药物，解除了病人的痛苦，延长许多人的寿命，这些人都是运用自己的专业技能和钻研精神，最终改变这个国家和人民的生活现状，让我们生活得更幸福。
03 孩子，你该做什么？
好了，说了那么多，几乎好像都在讲历史，历史对于一个一年级的孩子，难免有些大而空，我们还是要循着凯叔的思路，给孩子一些切实的建议。
孩子问关于什么是英雄的问题，大概是两个述求：
第一，她需要知道什么样的人，可以成为英雄？
第二，她自己能不能成为英雄，想成为英雄又该如何做？
我上面说的一堆，只是解决了第一个问题的一半。
剩下的一半，结合第二个问题来讲。
在我们身处的这个时代，想做一个集体主义英雄的可能性已经比较小了，所以，更多的是个人主义性质的英雄，我给孩子的建议是这样的：
1、在现阶段，你就按照凯叔的建议，学好功课，写好字，自己的事情自己完成，英雄都有一些优秀的习惯（比如：坚持、勤奋、勇敢、守时、有行动力），成为英雄一定不能坐在那里，什么都不干只空想的。
她因此总结出自己目前最需要的就是加强时间观念，也就是不拖拉，嗯，心里甚是安慰。
2、随着你个人能力的提高，看情况来决定当一个怎样的英雄。（其实我认为这个时候，她大概已经不需要我的建议 了。）
如果你将来能力非常，比如你在某一方面有专长，你可以选择去做科研，做研究，搞建筑，用自己的专业服务社会；如果你靠自己的能力成了一个富裕的人，比大多数人挣了更多的钱，你可以把自己的钱捐一部分出去给那些穷困的人，或者你有时间也可以去养老院、孤儿院，跟他们聊天，给他们面对面的关爱。
当然，还有一种情况是，你能力一般，那么，你就努力过好自己的生活，好好工作，照顾好你身边的人，比如爸爸妈妈，妹妹，你未来的孩子。
布道的过程中，我曾经问过她一个问题:
比如外面的清洁工人，他们算不算英雄？
孩子非常肯定地说算，因为她们很努力。
对于这个答案，我很欣慰，我也认为他们是英雄，因为他们可能因为各种原因，小时候没有生在一个大的城市，没有得到好的受教育机会，又或者是本身能力就有限，但是他们还是在靠自己的劳动在生存，他们并没有去抢劫和偷盗，所以，他们也是英雄。
这么说来，我们这个时代，几乎遍地就是英雄，哈哈，这个才是正三观。
其实，说到这个问题的时候，我认为下一阶段我们的议题将是：
“如何看待我的爸爸妈妈？
我自己算英雄吗？
想到这个问题的时候，我心里惶恐了一下，继而觉得自己需要不断努力。