带着问题去旅行

​孩子5岁后的旅行，应当是把孩子当成旅行参与者，而不是随从者，也就是说孩子要从中学会和父母一起订票、订酒店、做攻略、提问题，做好充足准备后带着问题再去旅行。

​只有这样，他的旅行才是高效旅行，在攻破一个个问题时，孩子才明白为什么去北京要看长城？吃烤鸭？颐和园背后有什么故事等等。

​[玫瑰]在查阅资料和做攻略的过程中提出问题，再在旅行中验证问题，这样的旅行会把效率提高到百分之百。孩子从中看到的，学到的是普通孩子的10倍以上。

​认识一个姐姐是博士，假期不带孩子补课，经常出去旅行，没想到孩子成绩不仅没降低，而且年年考前3，她的说法让我感到震惊，原来人家真的不是单纯游玩，超级学霸确实跟常人不一样。分享给大家。

​[送心]1、自己规划目的地

​孩子5岁左右就开始让她参与并规划游玩目的地。从订房间、准备物品、查资料到关于旅行地的问题至少准备10－20个。

​她说这个过程让孩子很快乐，因为全程都在参与，提高了积极性，去一个新地方孩子会自己查资料，做攻略，积极性提升了不少。

​[送心]2、更加独立

​旅行整个过程中孩子需要考虑很多问题，订机票、订酒店、规划路线等都需要大量准备，孩子也渐渐变得大胆、细心、有责任心，最重要的是学会了照顾自己和家人，独立性更强了。

​[送心]3、学到了大量知识

​这个过程是查知识—学知识—验证知识—巩固知识的过程，去旅行之前就提出了很多问题，带着各种各样的问题去验证，会让孩子无形中开阔视野、增长见识，收获意外惊喜。

​各科都是相通的，孩子旅行中涉及地理、历史、人文、经济、天文等方面知识，都会一一攻破，所以别看整天在旅行，知识还是学了很多，而且整个人侃侃而言，自信很多，你读过的书，见过的景，都融入到血液里。

​这也是她说为什么不建议很多经济条件一般的，不要盲目带孩子旅行，最起码是最好攻略再去，让旅行真正发挥价值。