以提升学生表达能力为目标的小学语文单元整体教学研究 / 开普饭

六下习作单元习作教学教研 "习作单元"是统编版小学语文教材依据"课标"要求,创新编排理念而增设的一种特殊单元,它的设计是以往任何版本的教材中从未有过的新课型.该 ...

"绘本习作"联结小学语文统编教材,聚焦并落实习作目标,充分满足儿童习作的需求,促进儿童的写作成长,创生绘本习作新样态,开辟了教材习作教学的新天地. 课程改革实施以来,习作教学强调& ...

一."单元习作微训练"的基本表征 "单元习作微训练"是植根于统编教材的"体内运行",无须另起炉灶式的"架桥搭梯".它紧随 ...

汤瑾课程改革实施以来,习作教学强调"我手写我心",强调尊重学生的感受,鼓励学生大胆表达,写出自己的真情实感.但在教学实践中,习作教学仍然面临许多问题:学生不知道如何联系生活发现 ...

在濮阳有一簇看似渺小实则坚韧的"蒲公英", 他们紧紧靠拢在一起, 默默生长,深深扎根. 他们凝心聚力,合作分享: 他们彼此借力,共同成长, 他们就是"蒲公英" ...

`绕口令作为一门特殊的语言艺术,对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用.父母多陪孩子玩玩绕口令,不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力.下面这些绕口令,快和孩子来读一读 ...

[家教智慧第967期] 提升学生写作能力教师"300字评语",不如直接"改一字" 据11月12日钱江晚报报道,杭州某小学五年级一语文教师,被学生评价为&qu ...

"我真傻!当时怎么没预想到这么说呢?" 要是能用上刚刚想到的话术,肯定能和对方战的旗鼓相当,不至于被怼得哑口无言,牵着鼻走. 你是不是也会有这种事后的灵光乍现. 后来我学到一个方法 ...

这个方法就是复述. 运用复述这个方法锻炼口才,我以前已经写过相关的文章,但那些文章讲述复述的好处和规则,至于复述的实操做法,则着墨很少. 今天这篇文章,就来说说,如何通过复述的方式来提升我们的口才. ...

这个方法就是复述. 运用复述这个方法锻炼口才,我以前已经写过相关的文章,但那些文章讲述复述的好处和规则,至于复述的实操做法,则着墨很少. 今天这篇文章,就来说说,如何通过复述的方式来提升我们的口才. ...

表达能力好的人,就能够根据实际情况,把话说得干脆利索,条理分明.每说的一句话.一段话,都能够给人别人清晰的信息量. 那么,如何让自己能够做到这样子呢? 如果你在表达的时候,有意识地结合以下三个技巧去说 ...

以提升学生表达能力为目标的小学语文单元整体教学研究