【读有所悟】重塑教育理念 回归教育价值
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【李镇西 · 言为心声】培养“人上人”的本质是鼓励人压迫人、人奴役人、人统治人! ——答光明日报社《...
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大教育家陶行知的三大教育理念,值得家长朋友们借鉴|大教育家|陶行知|学校|教育|大教育
陶行知是非常著名的大教育家,他的很多教育思想都被融入师范专业的教材中,成为师范生学习的典范,当然他的这些教育思想对于广大家长朋友也同样具有重要的参考价值. 陶行知有三大教育理念,分别是:生活即教育,社 ...
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教学做合一:教是真教,学是真学,做是真做
"教学做合一",为陶行知先生于1926年正式提出. 1927年,陶行知先生创办晓庄师范,将"教学做合一"作为校训. "教学做合一",是陶行知 ...
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是“学校”还是“教校”?
--读<陶行知教育名篇>有感(1) 孩子到了一定的年龄就要去上学了.孩子上学的地方,过去叫"学堂",后来叫学校.从字面来理解,学堂也好,学校也好,都是孩子学习的地方.其 ...
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陶行知:教育的目的不是做“人上人”,百年前的教育理念更先进?
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陶行知的教育对联
陶行知先生被誉为"人民教育家" 他不仅兴办学校.著书立说, 用实际行动开启明智.广施教化, 还以通俗易懂的对联 传播自己的教育理念. 一 1927年,陶行知创办了南京晓庄师范学 ...
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“双减”之下,陶行知带给我们哪些启示?
编者按 1929年6月6日, 人民教育家陶行知先生 为江苏省淮安市新安小学题词: "捧着一颗心来,不带半根草去." 他以赤子之心, 不断为中国教育探新路. 2021年10月18日, ...
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教育理念、教育故事、教育感悟三大角度总结一学期班主任工作
文末有福利哦!!! 时光荏苒,岁月如梭,这一学期又接近尾声,在这学期的班级管理中有笑声有感动,有彷徨有苦闷,有不足也有遗憾,但不管如何这学期我和我的班级都在努力成长.现将这学期的班级工作总结如下: 一 ...
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怎能奢望以最庸常的教育理念和教育方式培养出优秀高贵的孩子
我们总希望自己的孩子优秀高贵,出类拔萃.但我们想过没有?我们的教育理念是否优秀高贵,我们的教育行为是否出类拔萃? 如果不是这样,我们怎能奢望庸俗至极的教育理念和教育行为培养出优秀高贵的孩子? 1 我 ...
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掌门1对1每年投入数亿做教研,互联网教育要回归教育
今年初,中国最大的创投数据平台IT桔子发布了<2017年度中国互联网独角兽俱乐部>榜单,互联网教育行业一共有八家上榜,不乏VIPKID这样的明星公司,成立只有3年多的掌门1对1成为一只黑马 ...
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东南亚大学领导人峰会:新常态下,亚洲大学应重塑教育理念与实践
新加坡讯 近期,由淡马锡国际基金会-国大大学治理领袖计划支持的东南亚大学领导人峰会(Southeast Asia Leaders' Summit)圆满落幕.参会者一致认同:大学在保持高质量教育标 ...
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【读有所悟】完整成长中的生命教育思考——读《完整的成长》有感
合上书的扉页,我陷入了沉思.<完整的成长>里作者对"完整"的理解,深深震撼着我的心灵,也影响了我的内心思想."人的完整需要一个完整的成长过程,而这个过程就是儿 ...
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俞敏洪来青分享教育理念:培养孩子这四种能力无比重要!
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悦读 | 朱自清:不要把教育当作手段,教育应该不为功利
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顾明远:为什么教育改革越深入,我们越要“温习”苏霍姆林斯基的经典教育理念?
顾明远,国家教育咨询委员会委员,北京师范大学资深教授,中国教育学会名誉会长. 苏霍姆林斯基是我国教育界最熟悉的名字,他虽已离开我们,但他的教育思想一直在世界各国流传,至今仍发出耀眼的光芒.为什么他的教 ...
