戒尺
周末两个女儿同时向我们报告班级新闻。
高一的大女儿兴致勃勃：“我们班主任从网上购买了一把戒尺，并且已经荣幸开光，以后我的作业不上交就要与戒尺亲密接触了。”
初一的小女儿激动不已：“我们班里一位家长刚刚送了一把戒尺，老师把它悬挂在黑板前显眼的位置，老师说希望它永远只是静静地挂在那里，而不是让老师使用它。家长们还纷纷鼓掌叫好，还有家长发表评论'小时候，这工具我们经常有机会体验到，那可是每一板都几乎见血的，至今难忘啊。定海神针在海底，只是定海。用好了，那就是金箍棒，是神器，就能降妖除魔。同样的工具，在老师手边，感觉更传神更有效’”。
我静静的听着孩子们的议论，庆幸他们都遇到了人生的良师。虽然两个人开学的时间都仅仅是一个月稍多点儿，但是班里的规章制度精细到位可操作可执行：卫生的标准、作业的等级、预习的时间、迟到的处罚，事事项项都清楚明白，使得被惩罚者心服口服痛改前非，旁观者也会胆战心惊不再越雷池半步，真正起到了“杀鸡骇猴”的作用。
一位大师说过：“如果我们对孩子没有一些控制、抑制、约束，一味地以爱的名义对他们让步，那教育最基本的价值理念就不存在了。”我真心的感谢教室里悬挂的戒尺，更感谢赋予戒尺无限威严的班主任和老师。
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