整体性学习方法

整体性学习使你的课程更有价值。通过联想，所有的观点、知识都会变得有用，尝试将你的课程与感兴趣的东西联系在一起，任何所学知识都要发掘其实际的用处，特别是对于改进身有什么实际用处。

《如何高效学习》

把每天学习的碎片与老知识产生连接让他们变成一个整体，分散的知识点就让分散的小东西没有收纳盒整理，会很快弄丢的，整理起来放在一起，找的时候就容易多了。整体性学习的一个观点和费曼学习法有异曲同工之妙，那就是用自己的话复述你学的新理论，自己的话更容易被自己接纳。学习可分为三个过程：结构、模型、高速公路。分析它的结构本质，然后转化成一定的模型，再用高速公路与老的认识联系起来开成回路。

整体性学习者可以将所有东西关联起来，我就想把《一建》《一造》《监理》三个学科联系起来，整体学习。让他们之间产生关联，这样已经学习过的一建也不容易忘记，再学习其它两个学科也更加的迅速和轻松。这个分类就不能变学科分类了，应该按知识点归类。这样就是事半功倍的效果。这本书还是要认真的研究一下，学经致用才是最好的学习方法。

这个方法也可以用于小孩子的识字，因为所有的字都是由字根组成的，利用一定联想的方法，把各个字根有趣的组合成不同的新字，这样就能帮助小孩子轻松识字了。

分散的知体没有形成体系也特别容易忘记，而且这样在现实工作中也用不起来，形成体系最好了，记得上初中的时候老师教了一个复习的方法，就是用一张大纸把所以有的知识抄一遍，其实这样的总结就是为了方便记忆，但是还是没有能形成体系，如果形成了体系那么合上书，可以用一条线把基本的知识点和脉络能够串起来。回想哪些掌握了哪些还没有掌握，这样就达到一定境界了吧！