母女共读《活着》，同写感悟

亲子阅读：《活着》

Part

1

《活着》：一本有分量的书

作者: 恩施高中1812班黄振利

《活着》是一本有分量的书，从中你能感受到一种挣扎、一份忍受。

正如作家余华所说：“‘活着’在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。”

终此一生，我们都在思考一个问题，我们到底为什么而活着？

余华的小说《活着》就很好地诠释了这个问题。

小说主人公叫福贵，他的一生是在接踵而至的灾难中度过的。双亲去世，聋哑女儿产后大出血而死，儿子因抽血过多而死，曾经的战友被文革浩劫残害致死，妻子亡故，女婿意外去世，甚至连唯一的孙子也被上天收了回去。日月更迭，四季变换，福贵在经历了土改、人民公社、文化大革命，送走了至亲后，最终孑然一身，于世间踽踽独行。唯一值得庆幸的是，还有一头老黄牛陪伴着他。

福贵用他和着血泪的经历告诉我们如何去承受巨大的苦难，告诉我们世上本就无所谓绝望，同时也告诉我们人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物而活着。

历经风霜雨雪，千言万语最终只化作一句话：我要活！这短短的三个字，是茫茫大漠中的绿洲；是隆冬时节里的暖阳；是治愈绝症的良药。我要活，不是为了名利，不是为了权势，而仅仅只是为了活着本身而活。

活着是生命加载给我们的重量，但也是上天赋予我们最好的礼物。“生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。”既然活着，那便好好地活。

Part

2

《活着》：一本有生命的书

作者：黄振利母亲