【教研点击】谎言不可怕 / 开普饭

想象与现实的重合孩子由于年龄小,他们的思维常常在想象与现实中徘徊,有时候会把自己内心的想象和美好的愿望当成是真实的存在,并把这种"虚构"告诉别人.在大人们看来,这无疑是谎言,但孩 ...

很多时候我们默许大人做的事情,一旦小孩子做了就变得十恶不赦,比如说脏话,比如撒谎.在社交生活中,撒谎的定义变得模糊.当别人问你好吗,你会习惯性回答自己很好,尽管你的心中正在经历一场狂风暴雨,尽管你的生 ...

在这对父母眼里,他们对孩子的管教是很严格的,对于撒谎这样的事情,父母表示零容忍.父亲说:从小我就告诫孩子,撒谎是不被允许的.如果发现孩子撒谎,将受到严厉的惩罚.然而,事与愿违,孩子撒谎的情况越来越严重 ...

11月3日,我有幸参加"落实立德树人与创新型专业化班主任队伍建设高峰论坛"讲座,会上,十九大代表.衡水中学语文特级教师王文霞老师向我们作了<倾听生命拔节的声音>的专题报 ...

一张A4纸引发的思索烟台市芝罘区辅读学校范英秀一张A4纸能绘尽我们的一生?我相信谁都不相信,但是如果将一个月算一个小格子, 那么人生只有900个格子,在一张A4纸上画一个30X30的表格,一 ...

青春期撞上青春期新疆塔城地区特殊教育学校孟雯君内容摘要:正值青春期的听障孩子内心会更加明显的涌现出自我.渴望被认可.迷茫等复杂的情绪,且容易将这些情绪极致化,正是这种处于幼稚与成熟的阶段中,会 ...

飞翔!怒放! 陕西省咸阳市乾县特殊教育学校贺璇又是一年"六一"节! 校园里飘来缕缕清香.此时的花儿开得正艳,可老师们无暇欣赏,一个个神色凝重,脚步匆忙. 庆"六一& ...

融合教育一对一指导老师新手导航春苗教育杜老师亲爱的融合的大朋友们,小朋友们,开学多日,杜老师的文字姗姗来迟,杜老师又开始了新学年的"叨叨". 新手的指导老师总会对我说:&qu ...

聋校课堂教学要慎用"合作探究"式教学广东省佛山市启聪学校闫延河合作探究是指在教师引导下,学生通过自主探索.小组合作.参与讨论.互相启发.汇报展示等活动,最后达到学生自己 ...

郴州市特殊教育中心学校施仁俊一.案例简介 "小魔女"--张X,2015年9月来到班上的,由于以前没有读过书以及家长的过度放任,没有人教她如何与人相处,所以出现许多问题行为,主要 ...

尝试减少自闭症儿童的语言重复山东省淄博市博山区特教中心学校张茜 "张老师,这是文具盒,我要玩文具盒!""张老师,不坐椅子,不坐椅子可不行!"" ...

音乐"唱游活动"对智障儿童身心健康发展之初探山东高唐特殊教育学校张玉花 [摘要] 特殊教育教学活动是对智障儿童进行潜能开发与缺陷补偿.智障儿童的唱游课,遵循学生身心发 ...

全面康复理念下的送教上门个案研究陈娟山东省肥城市特殊教育学校全面康复是指综合地.协调地应用医学.教育.社会和职业的各种方法,使伤残病弱者.先天性残疾者能尽最大程度地得到恢复和重建,使他们能够重 ...

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