《说文解字》第31课：“珠”字的起源其实就是蛤蚌里的珍珠 / 开普饭

说文解字话安全前言中国古文字中象形字,会意字,利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上和现代当代的简笔画或者抽象线条有所相似. 秦始皇灭六国,统一华夏,其疆域广而国事多,文书日繁 ...

今天通过解说"狈"这种动物是否存在,介绍<说文解字>中的"联绵字". 人们通常受成语"狼狈为奸"的影响,认为"狼&qu ...

接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的三个汉字:"䚻.詮.訢"."詮.訢"在现代汉语简化为"诠.䜣", ...

接着我们的<说文解字>课程,本课只讲"言"部的一个汉字"説","説"在现代汉语简化为"说","说& ...

接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的三个汉字:"誡.誋.諱",其中"誡.諱"在现代汉语简化为"诫.讳" ...

接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的两个汉字:"試.諴"."試"在现代汉语简化为"试",试是现代汉语 ...

接着我们的<说文解字>课程,本课只讲"言"部的一个汉字"計","計"在现代汉语简化为"计","计& ...

接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的两个汉字:"諗.課",现代汉语里,这两个字简化为"谂.课",其中,"课&q ...

接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的两个汉字:"諧.詥"."諧"在现代汉语简化为"谐",收入< ...

接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的四个汉字:"誎.諝.証.諫",其中"諝"和"諫"在现代汉语简化为 ...

《说文解字》第31课：“珠”字的起源其实就是蛤蚌里的珍珠