中学信息技术教育方法探讨参考论文 / 开普饭

甘肃教师学苑昨天信息技术与数学教学整合,有利于提高了课堂教学质量.延伸和拓宽教学时空维度,化难为易,提高了学生的数学素养.发挥信息技术的强大优势,扬新课程之长,克新课程之不足. 1.信息技术与数学 ...

如何处理好课程整合过程中的问题刘健课程整合将信息技术看做是各类学习的一个有机组成部分,它主要在已有课程的学习活动中有机使用信息技术,以便更好地达成课程目标.因此在实施课程整合的过程中,我们首先应处 ...

随着社会的不断进步,信息技术的不断发展,人们对高中信息技术课程的教学方法越来越重视,不仅要求教师改变传统的教学模式,而且要能在课堂上提高学生学习兴趣,锻炼学生思维能力.思维导图的方法是在课堂上将学生的 ...

摘要:本文是对十多年的信息技术课程成果的一个总结再分析,对信息技术课程没有准确有效发挥作用的原因进行追溯,即部分学校对信息技术课程开设的目的仍没有正确认识,信息技术课程地位仍旧低下;学校对信息化工作 ...

摘要:微时代的到来,微资源在教育界大力发展,微课应用于教学正在兴起,高中信息技术微课教学正在探索实践中.笔者将生本理念应用于高中信息技术微课教学,有效弥补了微课教学的不足,使微课教学绽放出新的光彩. ...

● 分层教学的概述与意义 1.分层教学概述分层教学又被称为分组教学,在教学过程中,通过对学生进行有效归类,采用不同的教学方式与教学评价,从而使学生在小组中得到最好的发展与提高. 2.分层教学在高中信 ...

摘要:学校是人才培育的基地,但是,除了传授基本的知识教育内容以外,学校应该加强对学生德育方面的教育,提高学生的法制意识,帮助学生树立正确的三观,从而让学生成长为一名真正对社会有贡献的人.本文所探讨 ...

作为一名中学语文教师,充分利用信息技术优化教学的内容.过程.方法,可以提高课堂教学效率和质量,促进学生的发展.同时,课前的微课制作和针对性学习单等内容的介入,也对教师提出了更高要求.下面结合<生 ...

随着信息技术应用在中小学校的不断推进,我校也创设了现代化管理平台,加强了应用方案和应用技术的运用.开发,逐步探索出应用数字化环境育人的有效途径,收效甚好. 创建平台,提升管理效益 1.独具特色的学校网 ...

摘要:高校计算机通识教育的基本目标是培养非计算机专业学生的计算机综合应用能力,即能够使用计算机解决本专业教学.工作.科研和日常生活中各种问题.本文分析了当前高等外语院校计算机通识教育的重要性以及现状, ...

摘要:本文结合高职工程测量中教学重难点之一--导线平差计算,详细介绍了利用简易硬软件开发微课资源的方法,并对应用微课后的教学效果进行了对比与评价. 关键词:微课开发:高职测量课程:导线平差计算中图分 ...

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