立规矩or放任天性,妈妈该如何把握其中的平衡?

很多亲子的文章都倡导尊重孩子的个性,尊重孩子自然发展的规律,尊重孩子的一切。我在教育闺女的时候,也是很赞同这样的观点。

我希望我的孩子无忧无虑的长大,不希望她被灌输太多的规则而失去了自己的个性。也因为这样的理念,我也曾骄傲过我的女儿小小年纪就很有主见,很有个性。

一次闺女坐完托马斯小火车,一下来就看见一家店铺中有一只粉粉的小鞋子,就蹬蹬瞪奔了过去,拿起鞋子就走。

我紧跟在后面从她手中拿走鞋子,为了避免她小伤心,还特意说“这双鞋子太大了,你的脚小穿不了,咱们还给售货员阿姨吧。”

却不料售货员从旁说:“这双有小号。”

闺女在旁边眼巴巴的看着我。我想闺女也确实缺少一双这样款式的鞋子,可是孩子的脚长的太快,不知道能穿几天,性价比高不高?心中很犹豫。

于是我对闺女说:“如果你能自己把鞋子穿上,妈妈就给你买。”

一岁八个月的女儿听完扑通一声,大屁股就坐在地上穿了起来。我给她时间让她自己慢慢穿。

可能因为穿了袜子,比较顺滑,闺女竟然破天荒在没有别人帮助的情况下自己穿上了鞋子。我也只能遵照承诺给她买下鞋子。

可我还想再考验考验她。于是对闺女说:“你把鞋子给售货员阿姨吧,让阿姨给你包好。回家的路上也要自己拿哦。”

闺女把鞋子递给售货员,包好后就自己拿着走在了前面,并没有向我寻求帮助。看着前面小大人似的女儿,我想那一刻我是骄傲的。

我沾沾自喜于自己的教育方式,觉得自己的女儿与众不同,不像别的孩子那样样千篇一律。孩子姥姥也曾让我教导一些规矩,所谓无规矩不成方圆。我都置若罔闻。也就是在这个时侯闺女给了我当头一棒。

那天去玩具店,玩具店的正中就摆放了一个这样的钓鱼玩具。我第一眼看她时她正拿起钓鱼竿钩下面的小鱼。

我低下头给她爸爸发了一条十几个字的微信。再抬头看她时,几条小鱼已经全被她扔在了地上,四条鱼竿的鱼线也都全部缠绕在一起。

孩子的耐心就是那么蚂蚁一般大小,我想她一定是钓不上来鱼,索性把鱼全扔在了地上。如果是在家里,我可以把鱼再放回去,教导她耐心,手把手的和她一起钓。

可是这是在玩具店里,我很怕她把玩具损坏。我耐心的去劝说她,从她手中拿过4个鱼竿插回到原位,又把小鱼放回去。

可这时闺女并不买账,她觉得插鱼竿很好玩,就把我插好的鱼竿全部拔出来,非要自己去插。自己插的时候鱼线又都缠绕在一起,她就狠劲去拉扯。

我怕把鱼线弄断,只能又一次从她手中抢过鱼竿。这时候闺女就彻底不干了,躺在玩具店撒泼打滚,哭喊连天。觉得平时爱她的妈妈不爱她了。

我说什么她都听不进去,最后只能强行把她抱走了。这一次我没有感受到骄傲,只有浓浓的挫败。

经过这一次,我也深深的懂了,为什么很多教育学家依旧很支持立规矩、讲方圆。孩子出生来到这个世界,就像一张白纸,就像一台没有输入程序的电脑。

之后人生的行为处事,世界观、人生观的准则需要家长去指引、要求和教导。一味的尊重她的个性,任由自然发展,而不顾社会准则,是教育不出好孩子的。毕竟自由从来没有绝对。当一但要求没有得到满足,他们就会发泄。

小时候能量不大,没有能力的时候,会撒泼、会哭喊;等长大了,有力气、有能力了,可能就会导致违反社会秩序的事情发生。这也让我想起了,之前在《爸爸去哪儿5》中应采儿对Jasper的教导。

Jasper才刚刚四岁,但已是一个非常绅士,非常有礼貌的小孩。不管是平时与小朋友的相处,还是跟五位爸爸及村长的相处,都表现得让人无可挑剔,软萌而治愈系的笑容更是具有老少通吃的杀伤力。这是和应采儿严格的教导分不开的。应采儿的原则就是对坏习惯坚决说不!

有时我们听到旁人夸赞自己的孩子太听话,往往并不开心。这就像说男人老实、女人贤惠一样,我们作为妈妈们听了并不会感到舒服,好像那并不是夸奖,而是骂人的话。

记得看过一篇文章,说一个孩子从小很听话,妈妈很省心。一次两人出门,妈妈忘记带东西就回家去拿,让孩子在原地等。谁知天有不测风云下雨了。而等妈妈拿完东西赶过来时,却发现孩子就那样在原地站着,任凭雨下的越来越大却不知道去避雨。我想那位妈妈看到孩子那样一定感受到了悲凉。

自由发展和听话懂事,两派教育家总是各执一词。我想其实他们并不一定是冲突的。只要我们能把握他们之间的度。作为妈妈要想教育出一个有作为的宝宝,一定要细心的去揣摩这个度。

当不违反原则的时候,我们可以在旁边笑着鼓励他,替他加油鼓劲呐喊,孩子的“捣蛋”也是一种可爱;但当违反原则的时候,我们也一定不要心软,要坚定的和他说“不”。

什么是违反原则的事情呢?我想就是正确的人生观、世界观吧。在家里尊重长辈,在学校尊重老师;还有说的很俗的讲文明、懂礼貌;严于律己、宽以待人等等。

而对于想象力、创造力一定不要加以限制的,不要总把孩子局限于一个小圈子里,冠以“听话”的美名。就像我们80后的这一代,小时候我们的父母总是教导我们听话,做乖宝宝。

可当社会日新月异提倡创新的今天,我们在那种教育模式下成长起来的孩子,又有多少创造力的留存呢?而那些曾经不听话的孩子,“坏宝宝”往往有着创新的能力,过得不拘一格,生活的风生水起。

亲子共同走过的人生路

每一步都算数

在这里和孩子一起成长

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