思考的维度

升维思考是跳出眼前问题的限制和常规解法，变换层次或角度去思考问题的解决之道。

这个概念可能有点生涩，举一个简单的例子。公园里有为孩子们准备的小型迷宫，里面做间隔的墙都非常矮，只比小朋友高一点。这样在里面玩的孩子就看不到路，找不到出口。如果换成一个大人进去的话，由于变换了观察高度，所有路径一目了然，找到出口自然轻而易举。

遇到问题，提高自己的观察角度，好多难题都会迎刃而解。然而这却远没有达到升维的效果，就是说升维思考要比提高观察角度高级得多。

再举个例子。蚂蚁是一种二维动物，所以蚂蚁的行动只有前后左右而没有高度。如果你仔细观察，蚂蚁在遇到障碍时，它们的选择是绕过去，不管要为此多走多少路。而跳蚤就是活在三维的世界里，有障碍就跳过去。

你可能会说它们更大的区别是在能力上。对也不对，因为有的时候，一旦思维被限制，能力也就无从发挥，和没有能力没啥区别。

还是以跳蚤为例。有一个有趣的科学实验，实验者把跳蚤放在瓶子里，大家知道，跳蚤的跳跃能力非常惊人，它们一开始可以轻松地跳出瓶子。之后实验者把瓶子用玻璃盖上，于是跳蚤就一次次的撞到玻璃上。过一段时间，跳蚤跳的高度会越来越低，每次都和玻璃有一点距离，于是实验人员拿掉盖在瓶子上的玻璃，然而跳蚤再也跳不出瓶子。它们的思维被束缚在了那个距离里，早已忘记自己还有跳出瓶子的能力。

拥有能力，而思维却没有达到相应的维度，能力也就无从发挥。所谓升维思考，不单单是提升高度，而是要提升维度，这更像是那个跳跃的动作，它能带你跳出原本狭小的空间，从而得到更全面客观的观察和思考。

缺乏升维思考的能力，不仅可能导致更高维度的变化对我们的碾压，更可能把我们关在那个没有盖子的瓶子里。所以，在遇到难题的时候，不妨试着用跳出来的思维，在另一个维度里观察原来的问题，这会大大加强我们解决问题的能力。

关于维度的问题，建议大家去看刘慈欣（《流浪地球》的原著作者）的代表作《三体》，无论你现在对于维度有怎样的理解，保证你在看过之后，一定会有新的认识。