胡盼：另有一把刀

美国社会心理学家费斯汀格（Festinger）有一个很出名的法则，被人们称为“费斯汀格法则”，具体内容是“生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定的。”即我们大部分时间都生活在别人的“眼里”。

        生活中每天都在的上演着重复的故事。

        孩子是国家的未来，是一个家庭的全部。现实社会中，似乎辨别孩子的标准仅有成绩这个标准，于是乎，所有人都在为孩子成绩的取得而努力。

        君不见，朝五晚十外加五加二，白加黑的学习模式正在在学校中的孩子们身上上演。一切好像是为了能取得能让别人满意的成绩。因为，家长要拿孩子的成绩“炫耀”，老师要拿孩子的成绩“争光”，学校要拿孩子的成绩“树牌”，社会要拿孩子的成绩“证明”，国家还指望着孩子成为未来。一切的一切好像跟孩子没有太大的关系，毕竟，需要拿孩子成绩说事的太多。所有人都希望孩子好，所有人都看不得孩子不好，所以，不管是谁，都把压力往孩子身上靠，就好似一颗刚发芽的小树苗被挂上了各种各样的装饰品。大家都想着小数快点长大，也必须尽快长大，但没有任何人关心树苗周围的土啥样，有没有水源，有没有阳光的照射，有没有被人悄悄的连根拔起。孩子呢，境遇还不如被圈养的zhu。因为孩子除了能得到来自其他所有人要求、命令、期待以外，好似属于自己的一切都得不到。

       根据“费斯汀格法则”的内容判定，孩子似乎连那10%都没有了，几乎100%的全部生活在别人的眼中。

        这所有关注孩子们的眼睛是不是像一把把锋利无比的刀架在孩子的头上，甚至是架在孩子们的脖子上，让孩子时时刻刻都处于监视和管教之中。用膝盖都能想到的是这样环境下培养出来的孩子会是什么样，可是，那些对孩子期望极大的“大人们”还在幻想着他们的孩子出人头地，能够拥有他们所想要的一切。

       刀都架在脖子上了，还能想什么呢？除了活命再无其他。更何况架的还是如白纸一般的孩子。

        不觉得很讽刺么？那一双双如刀一般的眼睛，那一张张如刀一般的嘴巴和那一缕缕如刀一般的思想，对着的是自己的孩子。