第39讲：方程与函数思想（上） / 开普饭

方程的思想,是对于一个问题用方程解决的应用,也是对方程概念本质的认识,是分析数学问题中变量间的等量关系,构建方程或方程组,或利用方程的性质去分析.转换.解决问题.要善用方程和方程组观点来观察处理问题. ...

作者:王常斌.何训强编辑:郭长卫审核:王常斌一.内容和内容解析二.目标和目标解析 1.目标 (1)会结合一元二次函数的图象,判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数,了解函数的零点与方程根 ...

九大题型答题点拨中考的解答题一般是分两到三部分的.第一部分为基础题:第二部分是一些中档题,目的在于考察基础:第三部分往往就是用来拉开差距的压轴题了. 这个循序渐进的过程影响的不仅仅是分数,更重要的是 ...

初中数学的知识考点其实并不是很多,同学们如果上课的时候把老师讲的内容都理解进去了,考高分是没问题的,中考的时候如果想和同学之间将分数拉开一段距离,那么,压轴题就是很好的得分方式. 不过我们都知道,压轴 ...

方程思想--未知的并不可怕! 所谓方程思想就是从问题中发现或者构造等量关系,恰当引入未知量,寻找已知量与未知量的等量关系,列方程或方程组,通过解方程或方程组而使问题获解的解题方法. 应用方程思想解决问 ...

函数思想在解题中的应用主要表现在两个方面: 一是借助函数的性质,解不等式.解方程以及讨论参数的取值范围等问题: 二是通过建立函数关系式或构造中间函数,把所研究的问题转化为讨论函数的有关性质. 达到化难 ...

数形结合中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称为数形结合或形数结合.作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形:第一种情形是"以数解形&quo ...

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其实这篇文章应该是昨晚推送的,可是整理到了23点多,电脑卡住了,很是无语,绝望. 我们先分析上期留的题目. 分析题目,找出抽象函数的解析式这是解题的关键!接下来我们顺便分析一下换元这个专题. 先拿20 ...

关于整体观与辨证论治 (一)整体观人是否发病,主要取决于人体自身的正气,内因是变化的根本,外因是变化的条件,外因通过内因起作用. (二)辨证论治 1.立核心辨证论治的方法有很多,包含八纲辨证.脏腑 ...

函数是一段可重复使用的.具有特定功能的语句块,通过函数名来定义和调用.经过定义,函数内的语句块成为一个整体,即"函数体",可以通过使用函数名的调用从而实现函数内部语句块的重复使用. ...

第39讲：方程与函数思想（上）