篆刻学习：“印化”，实在是一件“很复杂、却很重要”的事儿 / 开普饭

稍有空闲,整理了一下前面发过的"读印"系列文章,竟然已经有八十多篇了.依照计划,我们的明清流派印打算学习180方,任重道远,于是翻检名家们的印作,再梳理一下,这一梳理不打紧,竟然发 ...

很高兴.很荣幸参加中国书协举办的活动,今天我想就怎么学习篆刻.怎么面对基层初学篆刻的作者和大家作一番沟通. 我分了四个方面,简述如下. A.怎么入手学习篆刻 1.中国篆刻源远流长.民国时期在河南安阳发 ...

<篆刻学>全书的最后,下编的第五节,邓散木先生归纳了几条"賸言",賸,同"剩",余留下来的,也就是说,这部分内容是没有办法归入前文的各种杂项内容,但 ...

本文介绍秦印中入印文字的"印化"方法,同时发布我们秦印作业的第19方和第20方(再说一遍,我们的篆刻作业是汉印220方,古玺50方,秦印50方,明清名家印180方). 因为是半通印 ...

学篆刻时间长了,必然会听到一个词,就是"印化".这个词因为涉及的内容多,因此大部分专业的篆刻书籍里并没有给它下一个准确的定义,我自然也做不到,但是却试图针对"印化&quo ...

先说朱简的"笔意表现说" 朱简,明代篆刻家,生于1570年(明万历年间),卒年不详,字修能,号畸臣,后改名闻,安徽休宁人. 安徽出杰出印人,朱简是其中之一,下面要说的邓石如也是其中 ...

印章自秦汉以来,距今已有二千多年.秦汉除官印外,多刻姓名.字号,也有少量吉语,至宋元,闲章始盛.明清以后,名家辈出,流派纷呈.其文字上.艺术上趣味,已不可与以前同日而语. 闲章由秦汉时期刻有吉祥文字的 ...

编者按:明清文人篆刻流派兴起,代表着篆刻艺术第二次高峰时代(相对于秦汉)的到来,其决定性因素就是元初赵孟頫.元末王冕发现花乳(药)石,也就是叶蜡石,明朝文彭果敢将其"大规模"引入篆 ...

学篆刻没有捷径,无外乎正确的方法加上长期的练习.我们在临摹古玺的时候,总结出来的这些细微的窍门和方法可能对于初学者恰恰是最有帮助的,从某种意义上来说,这其实就是在走捷径了.那么,篆刻学习为什么要临完汉 ...

超高清无水印资料获取方法: 1.关注「印书房」公众号(点击上方蓝字即可关注): 2.进入公众号,在对话框发送关键词"上海"即可获取. <上海博物馆藏印选>收录了战国至清 ...

<淮南子·说山训>中说:『人不爱倕之手,而爱己之指:不爱江.汉之珠,而爱己之钩.』倕,传说中尧帝时的能工巧匠:汉江之珠,传为古时产于长江.汉江的夜明珠.钩,一般指为玉钩,疑为古人系结衣服的 ...

篆刻学习：“印化”，实在是一件“很复杂、却很重要”的事儿