诠释有品质的教育美好内涵 / 开普饭

[康红舒专栏] 学校德育的真正内涵原创作者|康红舒一.学校德育归位学校德育是指教育者有目的.有计划.有系统地按照一定的学校和社会要求对受教育者施加思想.政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极 ...

现代社会在快速变化中,以至于有的家长会说:不知道该怎样教育孩子了.美国一位社会教育家认为,尽管时代在变,某些传统习俗也在变,但是有些品质是永远不可缺少的.这些不因物换星移而过时的价值观念大致有五种: ...

为人师表,立足三尺讲台小编语: <立德树人师之道>成书后,丁晓明副校长从加强师德师风建设角度谈了自己的体会,我们要成为学生的榜样,教育学生怎样做人,自己首先得做到是一个什么样的人,要 ...

教师激情的源头是对教育和学生的爱.心中没有爱,试问,怎么能教育好学生.感动学生的心灵.促进学生的成长和转变?一个缺乏爱的教师就不可能充分理解人性,这样的教师,不会在心中有阳光,不会拥有教育的智慧和灵感 ...

人生于天性海人出生在天性上,在他后天的成长过程中,由于父母亲人的教育,社会思潮的熏陶,最后变成了不同观点,不同思想的人. 中国人说:"近朱者赤近墨者黑".说明了一个人生活环境对 ...

差异教育需认真考察和研究每个学生整体素质结构的差异及形成原因.性质和特点,研究学生学习和发展的实际可能性,并根据"打好基础,促进发展"的总要求,注重发展每个学生的优势,激励每个学生 ...

大家好!我叫李崇军,我用了十年时间,撰写了一部26万字社科文著<辩证养心>,至此,我谈谈人性问题. 什么叫人性? 人性是人的天性.本性.属性.特性.个性.习性.德性.悟性.韧性.血性或记性 ...

教育的本质是帮助我们理解如何去思考,让我们掌控如何去看待这个世界. 在繁琐无聊的生活中,时刻保持有意识(Self-awareness),知道什么对你是重要的,学会控制你的想法."Less i ...

顾问钟石山主编何俊良 13517392853 投稿邮箱 203666763@qq.com 同心同德砥砺奋进谱写纯粹教育美好新篇章 /在2018年全县教育行政工作会议上的讲话邵东县教育局党委书 ...

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教育价值取向是目前使用较多的教育名词,本文试图探讨学校教育价值取向的内涵和外延,与同行们交流.学校教育价值取向的内涵指的是校长在党的教育方针引领下,在国家教育法规政策约束下具有个性特点的办学理念和学校 ...

名校--创办有品质的教育郓城县南城中学谭金辉说:一日不可无书香,正如一日不去学校,就有莫名其妙的失落.在学校比在家坦然,这是不是一种"痴"?有人说谭金辉这是对教育的"深 ...

近日,格兰仕新推出烤箱新品"小贝烤啦",其专门定制的微电影<给2020的一封信>也在全网热度持续高涨.这款小贝烤啦烤箱外观时尚精致,在审美上深受当下年轻人的喜爱,同时小 ...

何谓无痕?无痕即没有痕迹,不留印记.儿童是一个个鲜活的生命体,而生命的成长是无时无刻不在变化着的,真正的教育是像呼吸一样自然发生的过程. 无痕被用于教育,早已有之.无痕教育的提出,虽来源于德育领域,但 ...

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