王一梅微童话：鼹鼠的一天 / 开普饭

快乐学拼音,轻松学语文. 到了三年级,小学语文的学习对能力与应用的要求就有了质的提高.就写作能力而言,三年级的小学生要开始写小短文了,常写的习作内容就是写童话故事.童话对于小学生来说,耳熟能详,也有兴 ...

暑假期间,离不开写作的练习.暑假作文成为不少学生发愁的事,和暑假作业.暑假阅读一起被定为"暑假学习的三座大山".作文写起来为什么这么难呢?对于不会写作文的同学来说,每当要进行写作练 ...

4月2日是"国际儿童读书日",也是丹麦童话大师安徒生的诞辰日.1967年国际儿童读物联盟(IBBY)把这一天定为"国际儿童读书日",以唤起人们对于读书的热爱和对 ...

经过小岛老师的不断讲解,不少家长也明确了语文辅导要了解课本和学习目标,不了解孩子的课本,家长就不能精准地辅导提高语文辅导的效率.包括在课本中的阅读训练目标和写作训练目标,家长也都知道怎么去关注了,不管 ...

对长课文难课文的思考 --北京大学教授温儒敏关于长课文和难课文的教学问题,教材的编写是根据学生某一个学段普遍的认知水平编排的,但在课文的学习中,可能有难有易.长短结合,就是说每个学段不是每个水平 ...

智慧微童话丛书陆生作主编小水精文/王一梅小水精进城逛逛,他身上充满了鱼腥味,背后总是跟着一只猫,猫远远的.悄悄的.没人发现他是水精.傍晚,他饿了,用珍珠买了一个面包.面包店老板捉住了他, ...

今天话题: 说说微童话的扩展与童话创作 1 课堂在图书馆,我曾经做了2期的"神奇的微童话"讲座,对象有小记者,也有亲子阅读的孩子和家长.专门讲了微童话对开发想象力和写 ...

今天下午在海盐新华书店讲微童话,还是很有意思的.讲了一会才想起要录音,可即使录也已经不完整了,干脆就不录了.施特说:"可惜了,估计有许多作品生成,这是陆兄手艺活."那趁着记忆热度, ...

在2020全国童话体作文教学实验研讨会上,听课的过程中,在老师的课件上,看到了一个黑字.我说,黑,就是一个怪兽的样子.这是想象力.然后写了下面这篇<嘿!怪兽>,加了一个口字旁.我们听过民间 ...

童话是梦 , 做追梦人 . 我没有写作的秘密,但有写作的方法.秘密是不能讲出来的,方法可以分享给大家. 第一个方法:什么时候,谁在什么地方干什么. 第二个方法:把事物看成人.童话故事的角色 ...

短小而富有音律美的微童话,正好适合他们吟诵, 这对培养孩子的语言能力.提高记忆都大有裨益. 对孩子来说,读微童话,写微童话, 事实上是一个相对容易的起点. 微童话的光芒文/陈梦敏作者简介:笔名玉米 ...

美的微童话就像一颗种子, 能在孩子的心里发芽,长成大树. 小学生开始写童话, 不要急于追求写长的童话,可以写一些小童话. 我和微童话文/王勇英作者简介:王勇英,中国作家协会会员,出版过<巴澎 ...

陆生作微童话88:钢化玻璃爆炸事件陆生作微童话89-90:<台阶上的草原><花花草草要打仗> 钓蚊子文/陆生作院子里长了一片野草,风吹来,绿色的波浪摇啊摇.我坐在板凳上, ...

陆生作微童话88:钢化玻璃爆炸事件 89台阶上的草原文/陆生作巨人摔倒了,牙齿磕在家门口的台阶上,牙齿没事,台阶缺了一大块. 蚂蚁一家住在台阶缝里,看见了缺口:"哇哦,家门口有了悬崖.& ...

王一梅微童话：鼹鼠的一天