育人传道业悠悠

今天是教师节，是教师自己的节日。我1985年研究生毕业留校工作，虽未直接在教学科研一线工作过，但也曾为两届本科实验班学生教过《实用写作课》，并通过汉语普通话测试，持有教师证书。与此同时，我还曾长年从事为教师服务的编辑、管理、出版等工作，也可算得上是一位教师。

在中国近现代史上，曾多次以不同的日期作为过教师节。1939年，国民政府决定立孔子诞辰日八月二十七日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但未能在全国推行。1951年，教育部和全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节；但由于这天不具教师特点，执行效果不理想，加之受“左”的影响，教师节形同虚设。之后设立教师节的呼声多经挫折，直至1985年1月，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于设立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。1997年之前，香港地区的教师节定为每年的9月28日，回归后则随内陆规定改为9月10日。台湾地区的教师节1952年起被确定为9月28日，至今未变。

今天是第37个教师节，回首过往，感慨万千。人生路上，父母是最早的老师，言传身教，率先垂范，铸德育魂，慈恩永记；学校课堂，成百老师曾做过我的老师，教书育人，春风化雨，滋润心田，师恩难忘。有感于斯，填《风入松》词一首，敬颂天下所有教师，以表情怀。

教师节至正金秋。红淡青稠。园丁播种辛勤付，果繁茂、喜望丰收。桃李不言蹊就，欣察白发侵头。

育人传道业悠悠。惑解学愁。间苗除稗培新稻，护才路、争竞同游。横踏书涛科浪，挂帆乐驾轻舟。

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