红土地上的书香
红土地上的书香
夏至时分，丰溪大地荡漾着从未有过的书香。她以七月碧荷的清纯，八月紫桂的芬芳，九月大山的厚重，吹腾起希望的春风，在一片蔚蓝的天空，高擎起明天的太阳。我看到，于一轮朝阳下可爱的家乡上空飘逸着一缕缕方兴未艾，波澜壮阔的书香！
这书香来自明德书院。
说起明德书院，我不得不感激发起人学有所成，回馈家乡的大爱、善举。徐志霖先生胸怀若谷，虽壮志千里，却念及故里，始终不忘家乡读书人。明德书院正是他倡导发起的一件惠及百万广丰人民欢迎的好事，大事。
如果用“雨后春笋”来形新生事物，我想最为恰当。在各地党政和知名成功人士的努力下，全区已有二十八家明德书院落地生根或正在紧锣密鼓筹建之中。我热烈祝贺心中的书屋一一明德书院在爱的襁褓中诞生！也为家乡广丰有明德书院而骄傲自豪！
我常默叨，现在的少年儿童真幸福！
我生长在上个世纪五十年代初，浴过寒风，尝过苦水。可谓生不逢时。那时的家，苦得鸡窝难寻一根草，耗子进屋头也摇三摇。为了让我们能读上几年书，识上几个字，交上书学费，母亲白天到生产队出工干活，晚上，常在昏暗的水油灯下织麻弥补家常零用，每每开学就会为我们的书学费犯愁。父亲常说，我们祖宗五代无读书人，现在解放了，你可不能再做“挣眼瞎”！父亲的话在我心中掀起千重浪，我心里暗下决心，一定要读好书，决不辜负父亲的殷切期望。
由于长期战乱，建立不久的共和国却一穷二白。那时学校无图书室，乡村无农家书屋，想学习求知识比登天还难。光靠两三本教科书远不能满足学生的求知欲。春天，我们结伴到溪边采“小金钱”，秋天到山坡挖“牛戳嘴”，也撷“马蹄香”、“半边莲”，洗净晒干，赶赴供销社，只要卖了钱，就换回一些小人书，诸如《董存瑞炸雕堡》《上甘岭》《狐狸和乌鸦》《封神榜》《狼牙山五壮土》等等。发小们交换着看，爱不释手，一本小人书看破了皮，翻翘了角，污渍泛黄了书页，都舍不得丢掉。到了五六年级，常常为没有课外书而发愁。为了汲取知识营养，便经常到同学去借书看。只要一看到有关青少年的书藉，如饥似渴。“贪婪”的目光常徜徉在知识的宝库之中。甚至，连包米焦撕下的旧报纸也获如至宝。那年代，我们像缺水的玉米在风中干瘪瘪地摇曳。我们多么渴望知识的甘泉浇灌。
由于喜欢阅读，我语数成绩进步很快，在全班名列前茅。后来考上广丰五中(那时是地区重点中学)。初中阶段，课余时间我基本上泡在图书馆里，汲取知识的琼浆。后来“文革”开始，造反派毁了学校图书馆，我心痛得几天几夜睡不好觉，失落和惆怅一齐袭来，我不能在知识的海洋遨游了，失去学校图书馆像失去双眼一样。为这事，我经常沉浸痛苦之中。
初中刚毕业，“四个面向”又把我们这些不喑世事的青少年推向了回家务农之路。那时才十四周岁呀，正是读书好时光，我们多么渴望社会还我一个读书梦。然而，现实是无情的，也是残酷的。文革十年动乱，我们想读书，却没有书读。读书真的成了我的“一枕黄粱”之梦。
幸好后来，公社大队选派我当赤脚教师，我高兴致极。我又可以和书打交道了。那时的村小，一人一校，没有办公室，没有教室，更没有报刊杂志，一间破败不堪的众家大厅便是我们教学的场所。冷冬，寒风直灌，学生冻得直发抖；雨天，三十六个天井，戴着箬笠上课。学生没有教科书，更别提看课外书了，若想看一本儿童读物，如大漠找水。在这种十分艰苦的环境条件下，我从来没有放弃学习，一有空就到附近的血防站看报纸，看杂志，寻找精神食粮，丰富知识头脑。
1983年我“范进中举”，以优异的成绩考取了上饶师范，后来成为一名光荣的国家教师。
一路走来，有苦有甜，我深感知识的重要，知识就是力量。
我一向喜欢文学，爱好诗歌，如果那时有阅览室、书屋、书院，到现在我的诗文不至于不伦不类了。我也许现在也是一位作家，或许成为一个诗人。但当时条件竟是那般的差，不管你如何拼搏，如何刻苦，没有外因条件辅助，即使是真鸡蛋，没有温度，终归孵不出小鸡。我唯有认命。命运多舛的时代毁了一代人的梦想。
在四十三年的教育生涯中，我所教过的学生不下五万。在他们当中有初、高中毕业生，有大学本科毕业生，有硕士、博士毕业生。我亲眼目睹，那些成绩优秀的佼佼者，除了有良好的家风熏陶外，其中一个很重要的原因，就是愽览群书。他们视书籍如家珍。他们相信，知识可改变命运，读书能美丽人生。
当改革大潮风起云涌之时，广丰和全国各地一样，经济迅猛腾飞，建设一日千里。四十年风雨，四十年磨砺，四十年成果斐然。如今，举目便得山青水秀，凝眸可拾大厦林立。铜钹山旅游区，游人如织；广丰湿地公园，观者络绎不绝；马家柚支柱产业前景可观；“学在广丰”愿景已成为现实；广丰财政上台阶，一年一个样，人民生活步入小康快车道。这一切的一切都与文化教育振兴息息相关。
让农村孩子插上知识的翅膀，翱翔蓝天，陶冶中国五千年灿烂文化，上九天采星探月，下五洋深究奥秘，为莘莘学子搭建一个良好的学习平台，填平城乡知识落差的沟壑，把学生培养成祖国的栋梁，为泱泱华厦生辉，是摆在所有人前面义不容辞的义务和责任！一个具有民族血气的人，一个具有担当作为的人，一定会伸出大爱之手，托起明天希望！
应当看到，一些农村，一些边远山区，教育发展不均衡，学生的精神文化阵地常常被游戏机，手机占领，不少学生沾染玩扑克、麻将的不良习惯，荒废了学业，断送了前途，甚至极少数滑向犯罪的边缘。这是一件令人心痛的事，应引起社会各界高度的关注。各地书院书屋的创立，正是用无私的正气，暖心的地气，写就一曲大爱无疆的人气！
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”托尔斯泰也曾说过，理想的书籍是智慧的钥匙。”前者是说书籍可以使社会发展进步，后者是说人的智慧是从书中而来，只要钻进去，入了门，掌握的知识越多，人的智慧就越丰富。
当一个乡村孩子手捧一本你馈赠的书，在孜孜不倦学习的时候，当他(她)在某年某月某日步入大学的殿堂的时候，你一定为其动容，为其喜悦。因为也许，在他的考卷之中有若干个知识点就是出自你所赠的书中。
爱孩子，立书院，建书屋，送书籍，是赤诚的大爱之举。是点燃民族的希望之炬。功在千秋，利在万代！
打开飘溢书香的快递之包，我看到了你正捧着一颗滚烫之心向明德书院缓缓走来的身姿；翻开书，孩子们读到了你的春风，读到了你酥雨，读到了你的冬阳，读到了你共筑人间的彩虹！那是多么高兴的事啊！
在广丰老区，在中国马家柚之乡一一大南，柚林已是绿浪滚滚，但愿书院香味袅袅。我们要感谢大南书院发起者和支持参与者。在他们当中，有无私捐出场地的，有无私奉献建材的，有无私出资出力的，有无私买桌送椅的，有无私献书赠刊的……他不愧为新世代精神文明的工匠，通往科学迷宫道路的铺路人，他们在为天下苍生建功立德，他们是大南人民乃至广丰人民最可爱的人，我以一个教育老兵的身份，致敬所有为书院作过贡献的人！
清晨，天边亮起了微曦，继而，云蒸霞蔚，一轮红日从东方冉冉升起，万道金光漫过了山梁，漫过了广丰城区，漫过了明德书院的屋脊。站在历史的高位，我分明看到了，那是家乡红土地上娉婷升腾的书香……
作者:陈华胜，笔名微墨、沙棘、一抹沉，一位教育战线的老兵。