看图写作13：The Youth Maker Competition
The Youth Maker Competition
by Jiasheng
Recently, the school held a Youth Maker Competition to improve teenagers' understanding of science and technology. This activity requires students to prepare their own materials to create what they want to do.
For me, I made a pyramid with my good friend Xiao Hong. The material we used is bamboo, so we need to be very patient and put them together one by one. After our hard work, we won the first place. We jumped out of the chair happily.
Through this activity, I knew the importance of science and technology, and I am determined to become a Maker in the future.
近日，学校举办了创客活动大赛，提高青少年对科技的认识。这个活动需要学生自己准备材料，创作自己想做的东西。我和我的好朋友小红一起做了一个金字塔。因为我们使用的材料是竹子，所以我们需要耐心地一个一个拼起来。经过我们的努力，我们赢得了第一名。我们高兴地从椅子上跳了起来。通过这次活动，我知道了科技的重要性，并且决心成为一名创客。
看图写作是一个新的英语写作训练项目。它相比较日记写作的自由发挥而言，范围有所限制。同时也会给写作指明方向，确定大概内容，避免无话可说。
在高中英语新课标（2020）中，教学活动除了传统的听、说、读、写外，增加了“看”，即 Viewing 这一提法。这促使师生进一步改进教与学的策略，把原来的文本阅读，拓展到非连续文本和可视化范围。
同时，此训练还可以关联到“故事复述”能力的培养；同时也强化学生扩展语境，构思语篇的能力；另外，关注身边的人和事；学会用英语去阐述事件，表达观点和想法，也是英语学科核心素养和课程目标的基本要求。
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