三尺讲台上的"春夜喜雨"

　　今天的雨，被称为“喜雨”。因此我联想到了杜甫的《春夜喜雨》那首诗。

　　据说，这首诗创作背景是杜甫从干旱的陕西地区，举家搬迁到润雨连绵的成都，于两年后所做。“随风潜入夜，润物细无声。”久旱逢甘露。天府之国，物产丰盛，是天时地利人和，让杜甫在那里躬耕读书，有了自己的创作灵感。

　　这首诗，还常被引用作教书育人的典范。

　　好的教育是什么？我曾思考。是被称为“召唤”吗？还是做启发教育？亦或者陪伴教育、榜样教育？我还无资格谈论这些。但周围很多朋友都做了很好的示范。

　　教育是要建立在平等基础上的吗？可那三尺讲座已经有了高低之分，有时也有远近之别。我们尊师重教，尊重知识、尊重人才，心怀对未来、对科学的向往和敬畏，期望活得明白一些。论语中有“朝闻道，夕死可矣。”又讲“道不远人”，世事洞明皆学问。

　　我想人们每天读书，不过就是想知道自己现实生活以外的世界，对此加以补充和完善。它们给我们提供了多种思考方式，甚至就是一个“看不到的江湖。”不见其增，不改其性，但已然有了善恶美丑的标准。

　　也曾思考，一个小朋友在他（她）刚刚接触社会时，即将踏入幼儿园，接触的老师可能要比大学教授更为重要。并不是所有人都有机会去读大学，但相信几乎所有的孩子都会从小被父母送进幼儿园，接受一些文化知识的初步学习。