王光海 | 追寻教师的幸福-----聆听申淑敏老师报告会有感 / 开普饭

师德培训活动 GENIUS 创生课程变革未来 2021年8月21日,桐庐县科技城未来学校全体小学.幼儿园教师及凤川初级中学教师齐聚未来学校的报告厅,杭州市教育科学研究院科研员.杭州师范大学硕士研究生 ...

苏州市初中语文研究组老师们从使用新教材开始,就开设了一系列研究课,他们无疑具备了一些开拓性.新课程推进的过程伴随着不断的思索.怀疑.摈弃.坚持,直到今天回顾一些课例,仍能给我们很多启发.在这里列举两个 ...

<我的小组合作课堂实践>主题报告会寻找身边的教育家--尚村中学报告会记录桃李不言,自有春风,4月21日是个温暖明媚的日子,尚村中学刘俊松校长邀请了兄弟学校的石亚红老师到大会议室向全体教 ...

聚"教"之荟萃融"学"之最美浙江省小学语文教学专家学术报告会在缙云县紫薇小学举行 2017年1月6日,细雨纷飞,寒风朔朔,但缙 ...

教学是一门科学,也是一门艺术.教师要使自己的教学充满魅力,就必须拥有自己的教学艺术风格,使教学成为师生美好的艺术享受,以更好地为学生素养的发展和提高服务.教学艺术风格的形成过程应该是一个学习的过程.然 ...

近日,我读完了<做一个幸福的教师>,真的像品芸了一次精神的大餐,感受了一次精神的洗礼.读完这本书后,给我的收获是陶老师对人生的豁达和独特的人生领悟 .我想,幸福就是一种心态,它来源于生活中 ...

"这个人也许永远不回来了,也许'明天'回来!"<边城>其实我已读过几遍了,昨晚读完<边城>最后一句话后,心里依然有说不出的感觉,久久不忍释卷. 小说描写撑渡 ...

2017年8月21日.22日,思源实验学校全体教师在学校报告厅里进行了积极认真的政治.业务学习.张海栋主任,胡文静主任分别对老师进行了政治.业务培训.卢凯校长结合我校校情,总结了上一学年工作的成绩与不 ...

"喷泉之所以漂亮是因为它有了压力,瀑布之所以壮观是因为它没有了退路,水之所以能穿石是因为它有了目标--人生亦是如此."这段话对于陈老师来说就是他26年的从教生涯的最好注脚.1991 ...

现代官场现形记--试评微小说<夏> 文/王光海由于社会对官场腐败的痛恨,描写官场生活.揭露官场贪腐的文学作品由来已久.先秦时期,<诗经>作为中国文学的源头与鼻祖,其中就有&l ...

聚欢――以文学的名义文|王光海受市场经济大潮的冲击,文学被日益边缘化.在当下人们的精神世界里,文学逐渐成为一种渐行渐远的情怀,只是偶尔会被人们从美好记忆中打捞出来. 但在邓州,2017年的金秋十月 ...

蚤满华袍:张爱玲的才情与悲情文|王光海她是名门之后.贵府小姐,但她却有着凄凄惨惨的童年阴影:她是一个善于将艺术生活化.生活艺术化的享乐主义者,却也难逃"一遇渣男误终身"的悲情命 ...

读张静老师<苏轼的月亮>有感文|王光海在大自然中,月亮是最美丽.最可爱.最有浪漫色彩.最撩人情怀的物象.张潮有言:"月下听禅,旨趣益远:月下说剑,肝胆益真:月下论诗,风致益幽 ...

一路有你,一路前行 --<花洲文学>明天更美好文|王光海经历了春的灿烂.夏的葱茏.秋的丰盈,在这静谧安详的冬季,在党的十九大闭幕不久,聆听着新年的钟声,<花洲文学&g ...

怀旧:我们的难舍情结文|王光海昨天,读到了诗人翟文杰的<我把故乡弄丢了>:"村庄丢失了长满庄稼的田野/最后,村庄又被城市弄丢了/连同屋脊上的小兽和炊烟/河水弄丢了身边纤弱的芦 ...

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