论知识构成及其对知识教学的启示魏同玉，徐文彬 / 开普饭

2019-06-04 周二晚间SSRG活动之后在场的人给出的答案合集 (字越大则说明填写这个词的人越多) 之前发过这个推送, 但没得到任何回应, 所以我又等了一周. ... 依然没有任何回复. 那我还 ...

每日糊图 No.14619 教学 TEACHING 教学最难的地方不是能传播多少知识,而是在传播知识之后仍然能让学生保持开放性. The hardest part of teaching is not ...

一.<焊条电弧焊电源及工具>教学视频二.<焊条及电弧焊基本操作>教学视频三.<平焊操作技术>教学视频四.<仰焊操作技术>教学视频五.<横焊 ...

教育,先教做人,再育知识 --<桃花心木>教学反思张秋艳赤峰市民族特殊教育学校 <桃花心木>是一篇借物喻人的文章,告诉我们一个生活的哲理.在讲写作方法时,我由中心句到文章的 ...

[家教智慧第574期] 学生记住老师,不仅是因为他教学好,更因为他的风趣和幽默,教学上有细节,多少年后,老师教给的知识可能忘却了,但一些细节却终生留在了记忆里! "最不易忘却的,是有一次上 ...

论知识构成及其对知识教学的启示 魏同玉， 徐文彬