本书作者美国历史学家查尔斯·霍默·哈斯金斯于1870年12月21日出生在宾夕法尼亚州的米德维尔。五六岁开始，父亲教他学习拉丁文和希腊文。16岁毕业于约翰·霍普金斯大学，后来到巴黎和柏林学习。不到20岁就获得了博士学位，并开始在约翰·霍普金斯大学任教。1892年到1902年转到威斯康星大学讲授欧洲史。1902年应聘到哈佛大学，直到1931年因身体状况退休。1937年5月14日在剑桥逝世。…… 由于他广泛的社会影响和重要的学术地位，美国总统威尔逊指定他为1919年参加巴黎和会的美国代表团成员。……
引自第1页中世纪存在着多次知识复兴，也同样具有人们熟知的15世纪的大变动所具有的特征。为了方便起见，人们习惯于借用“文艺复兴”一词称这些大变动为加洛林文艺复兴、奥托文艺复兴、12世纪文艺复兴等，其中后者最为重要。
引自第2页…… 这里的“12世纪”包括从1050到1250年的200年时间。…… 法国在其中具核心地位，意大利“除了在法学领域 ，并没有决定性的作用”，英国和德国“只是传播了来自法国和意大利的文化而不是创立了自己的文化”，而西班牙的作用“是充当与默罕默德世界的学问之间的首要纽带”。
引自第3页…… 哈斯金斯的兴趣集中在中世纪盛期的西欧。他关注的是该时期的一些重大课题，如知识和政治生活的交互影响，一些具有重大影响的中心和重要的交往方式，影响深远的发展变化，等等。他最早的兴趣之一是研究法国北部的社会制度。通过对大量具体的档案材料的研读，先后出版了《欧洲历史上的诺曼人》（The Normans in European History）和《诺曼社会制度》（Norman Institutions），成为该时期法国和英国社会制度史方面的代表性著作。他兴趣的另一个方面是思想和知识的发展，并于1924年出版了《中世纪科学史研究》（Studies in the History of Medieval Science）。作者在该书序言中指出：“每一章……都依赖于未发表的文献，并公布一些此前不为人们所知的资料，这些研究大多是在现场进行的……” 与此同时，他还撰写了另外一部专著《中世纪文化研究》（Studies in Medieval Culture），最终于1929年出版。正是在这些研究的基础上，他写成《复兴》。
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《12世纪的文艺复兴与革新》（Renaissance and Renewal in the Twelfth Century，1982）
