命题（三）
诗歌鉴赏三首
一、江津送刘光禄不及
南朝·阴铿
依然临送渚，长望倚河津。
鼓声随听绝，帆势与云邻。
泊处空余鸟，离亭已散人。
林寒正下叶，钓晚欲收纶。
如何相背远，江汉与城闉①。
注：①闉，读yīn，古指瓮城的门，此处“城闉”指城门，是作者归去的地方。
1、试分析“泊处空余鸟，离亭已散人”这句诗中“空”字的妙处。
2、这首诗与李白《送孟浩然之广陵》在内容与手法上有何异同？
将发石头上烽火楼①
南朝·谢朓
徘徊恋京邑，踯躅躧②曾阿。
陵高墀阙③近，眺迥风云多。
荆吴阻山岫，江海含澜波。
归飞无羽翼，其如离别何！
注释：
①齐武帝永明九年，随君王萧子隆去荆州任刺史，谢朓从行，临走前，他登上建康西边石头山上的烽火楼，因感于离别而写下这首诗。谢朓此去荆州不久，便被同僚王秀之向武帝告密，武帝随令“朓可还都”。②躧：本指鞋子，这里是往上登的意思。③墀阙：“墀”为宫殿台阶，“阙”是宫殿前左右对峙着的一对高建筑物。这里的“墀阙”即指皇宫。
3、联系全诗谈谈你对“风云多”“含澜波”的理解。
4、请从虚实的角度分析“归飞无羽翼，其如别离何”二句。
情诗五首（其三）
晋·张华
清风动帷帘，晨月照幽房。
佳人处遐远，兰室无容光。
襟怀拥虚景，轻衾覆空床。
居欢惜夜促，在戚怨宵长。
拊枕独啸叹，感慨心内伤。
5、“清风动帷帘，晨月照幽房”句在情感表达有什么作用？
6、结合全诗，说说作者是如何表现女主人公“心内伤”这一情感。
参考答案：
1、分析：本题考查炼字。在解答时，除解释这个字的意思之外，还必须把这个字带入句中，疏通句子意思，并分析这个字的妙处。
参考答案：“空”在此处是“只”的意思。作者来到江边送朋友，朋友的船已走了，但作者没有马上离开，而是一直站在江边徘徊，久久不愿离去。站了多久呢？江边“离亭”送别的人都已走了“散”了，鸟儿也因为人已“散”而聚集在一起，四周一片寂静，四周的静其实正反衬出作者内心的不平静，作者内心的空荡荡。一个“空”字，既是环境的描写，更是作者内心空荡、对朋友依依不舍的情感体验。
2、分析：本题为分析比较题。除要对所提供诗歌从内容到手法掌握外，还必须回忆起进行比较的诗歌。题干说了内容与手法上比较异同，作答时注意分点作答，有逻辑，有层次。
参考答案：同：两首都是江边送别朋友的送别诗，都是用寓情于景的手法来表达对朋友的依依不舍之情。异：（1）李诗写临行送别，别后驻望；本诗着重渲染追送而不及见后的情感变化。（2）李诗写景相对概括，主要通过“孤帆”“长江”两个意象来表达不舍的惆怅；本诗铺展开来描绘，意象更为丰富，有诉诸听觉的鼓声、鸟鸣、风扫落叶等意象，也有诉诸视觉的远帆、暮云、离亭、晚照等意象，同时以三三两两的离亭人散和江畔钓叟来点缀，交织成一幅完整的秋江晚景送别图。（3）李诗纯叙事写景，情在景中；本诗除叙事写景之外，还有直抒胸臆的句子，如“如何相背远，江汉与城闉”。
3、分析：本题考查诗歌中情与景的关系。“一切景语皆情语”，作答时要联系相关背景，理解作者所写景物中所蕴含的意思，即一语双关。
参考答案：“风云多”“含波澜”，移情于景，一语双关。“风云”即是作者登烽火楼所看见的景物——远处的天空风吹着云，变幻莫测，也隐含着对此去荆州的畏惧之情；“澜波”既指江海中险不可测的波澜，也指诗人此去荆州福祸未卜，对荆州人事险恶的担忧，用以寄托畏惧之思。
4、分析：本题考查写作手法中的虚实结合。解答时要对虚实这一手法能辨析，知道眼前为实，想象为虚，并能联系诗歌整体，对其内容进行辨析，从而把握。
参考答案：诗中前三联叙写登上烽火楼的所见所感，都是眼前事眼前景，这是写实；“归飞无羽翼”，作者由眼前事眼前景想象到了荆州之后对都城建康的思念，这是虚写。由将去而未去荆州的此时，想到去荆州后的思归之日，宕开一笔，把时间与空间向纵深方面拓展，进一步的表现作者对京邑恋恋可舍。同时，“归飞”日与“别离”时二者在情感上的对比，“恋京邑”而归不得京邑，一虚一实，更好的表现作者心境之愁苦忧思。
5、分析：本题考查艺术手法中情与景的关系以及环境的渲染铺垫。解答时要联系全诗内容所体现的情感来体会把握。
参考答案：这两句诗，诗人精心选择了“清风”“晨月”这两个特定的意象，描绘了一幅清风入窗，罗帐飘动，晨月淡淡，照入闺房，主人公夜不能寐，临风怀想，对月兴思的图景，营造了一种清幽淡雅，宁静幽谧的境界，为后文写女主人公的留连之情、怅惘之感、冥想之态作铺垫。尤其“晨月”一语，把女主人公彻夜遐思之态、梦魂娈婉之情，全含蓄的表现出来了。
6、分析：本题考查对诗歌内容的理解与概括。诗主要表达忧伤之情，这种情感通过哪些情与景来表现，通过怎样的逻辑来叙说，这需要我们对诗歌整体有所把握。
参考答案：作者先描绘“清风”“晨月”这一图景，营造了一种清幽之境，为女主人公出场作铺垫；再正面叙事，指出女主人公处“幽房”乃因夫君在远方，幽房之内已无其音容笑貌；再写天上满月，流光溢彩，主人公仰头望月，怀念远人，低头却只见空床无人，内心无限忧伤；再把女主人公昔嫌夜促今日觉夜长的感慨表现出来，表现出孤独苦夜难熬；最后以轻击枕头与撮口呼啸表现内心的无限哀伤。全诗或以景写人，或于事见情，情与景融，事与人合，全面而深刻的表现出女主人公的内心之伤。