于永正：我是怎样研读文本的？ / 开普饭

从今天进入<为言语智能而教>的第二个板块:组块教学策略. 首先是第一章,基于课标的内容研制策略. 关于课标,一直以来在一线老师的手中都存在着剥离状况.使用统编版教材之后,有所好转.这不是因 ...

几粒种子不发芽,几棵幼芽夭折,对种植者来说,损失是微乎其微的,植物学家大可不必去管.但是,一个学生掉队了却不行,因为他是未来社会中的一员,在他的家庭里则是重要的一员. 01 上四年级时,韩松的作文还很 ...

著名特级教师于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住." 语文课堂上的导入语犹如文的起笔,常让费尽心机有经验的语文教师都非常 ...

到底什么样的老师是好老师? 好老师上的课是什么样子的? 特级教师于永正从个人经历和观察中竟然得出做一名好老师的秘诀是:做不太像老师的老师上不太像课的课! 这究竟是为什么?于永正老师以自己真实的经历向我 ...

"在培训中,得到的'好箭'总得射出去,所以老师们要练'射箭'的本领.这种本领不可以在培训班上获得,只能在实践中练就.这种'射箭'的本领就是'转化'.'转化'最重要." 有多少教师培 ...

文|雪落无尘亦舒小说<流金岁月>里,有好几个男角色,可是几乎都不讨喜. 没有责任和担当的蒋南孙父亲,靠母亲养,投资也是一塌糊涂. 喜欢漂亮姑娘的李先生,只想玩玩,不会结婚,一提结婚就分手 ...

我是用文字温暖你的夕言,点击上方蓝色按键关注我哦. 前几天写了一篇关于<流金岁月>中几个配角的文章,提到了非常理智冷静的相亲男李一梵. 这个男人虽然不浪漫,但却很沉稳,虽然没什么激情,但却 ...

蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽清明怀念于永正老师在公众号的"为你读小古文"栏目里,我们经常听到小古文课程的首创者朱文君老师为我们读小古文.朱老师的朗读仿佛自带"翻 ...

一.创设交际情境教师在上课开始首要做的便是激发学生学习动机.于永正老师选择创设交际情境来激发学生的学习动机.情境是展开口语交际活动的背景,是激发学生产生口语交际行为的前提.创设的情境应具有真实性和 ...

『诗画经典』四: 文肖绍国谨以此文缅怀大师全国著名特级教师于永正老师在大连市实验小学上的题为<于老师印象记>的"言语交际"作文指导课已经过去很长时间了,但在我的 ...

于永正：我是怎样研读文本的？