陆生作：《为中华之崛起而读书》，这么读课文对写作文大有益处 / 开普饭

一.复习导入 1.教师导入:同学们,上节课我们初步了解了文章,本文一共讲了几件事?能不能用关联词概括成一句话? 预设:本文共讲了三件事,周恩来之所以立下"为中华之崛起而读书"的志向 ...

一.导入 1.今天,我们继续学习<为中华之崛起而读书>.(板题齐读课题)这是我们中华人民共和国的第一任总理--周恩来在12岁时立下的誓言.请你们清晰而坚定地齐读课题.这更是他终身奋斗的目标 ...

四年级语文上册第22课<为中华之崛起而读书> 朗读者:杨波音频来源:罗玲老师读课文新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:"你 ...

今天我们学习了一篇有关少年周恩来的故事,我先给学生介绍了本篇课文的写作背景后,接着让学生自读课文.我听见学生在读课文时把"为中华之崛起而读书"这句话读的特别响亮,他们读完后似乎还在 ...

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微课视频讲解第一课时微课视频讲解第二课时微课视频讲解第三课时微课视频讲解第二同步教材点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 知识点一.我会写组词肃:sù(严肃.肃静.肃穆) 晰:xī(清晰.明晰) ...

分析<狼牙山五壮士>,课文撬动作文本文作者:陆生作我们学<狼牙山五壮士>.我小学的时候也学了这一课,它在课文里面好多年了.因为它,我们知道了先辈的英勇.要珍惜今天的幸福生活 ...

二上归纳:统编版语文课文12篇,45个写作知识点三上陆生作作文训练:部编版三上语文,读课文学作文,50个写作知识点五上第01课:读<白鹭> 第一个,跨界比喻与证明(白鹭是一首精巧 ...

谈写作有很多角度:生活与写作.阅读与写作.思维与写作.感官与写作.语言与表达.读者与作者,等等.下面所谈,是东一榔头西一棒子的.但都可以选一个角度去理解.只有理解了怎么写作,才能写好作文. [一] 买 ...

"为中华之崛起而读书":缅怀周总理 1976年1月8日,周恩来总理在北京逝世,<十里长街送总理>中的画面不知觉已过了42年.依稀记得<十里长街送总理>课文中 ...

少年智则国智

4月13日上午,邓卉在港北区港宁小学作读书分享.当天,"分享阅读放飞梦想"贵港市百场读书分享会走进港北暨港北区启动仪式在港宁小学报告厅举行. 今天我们共同见证了"分享 ...

知行讲师团在行动之走进开明中学.市图书馆 2017年5月21日,小满,夏季的第二个节气. 初夏凉爽的晨风里,开明学子迎着晨光,走进了周恩来纪念馆. 大巴缓缓地停在纪念馆的门前,邓小平同志为纪念馆题 ...

陆生作：《为中华之崛起而读书》，这么读课文对写作文大有益处