听孙明霞老师报告体会
相关推荐
-
语文教学情境的创设:语文教学情境创设案例
情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入.制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确理解教学内容,促进他们的全面和谐发展.归根到底 ...
-
名师风采:以书为伴,点燃梦想,共话经典,体会碰撞——孙东霞高中语文名师工作室第二次读书分享纪实
以书为伴,点燃梦想,共话经典,体会碰撞--孙东霞高中语文名师工作室第二次读书分享纪实 大同市常青中学 李娟娟 "立身以立学为先,立学以读书为本".在孙东霞老师的引导和推荐 ...
-
听孙明霞老师讲座有感
丹青难绘师徒情 --听孙明霞老师讲座有感 文|徐燕 真没想到,山东名师孙明霞老师居然在一个平常的星期天下午大驾光临!能够在自家学校聆听大咖的成长路径,多多少少有点意外,有点激动,甚至想要写作的冲动. ...
-
幸福是“享受”出来的——听李镇西老师报告有感
幸福是"享受"出来的--听李镇西老师报告有感 (2021108) 袁建国 4月17日,在潍坊聆听了李镇西老师的两场报告,上午报告的题目是<什么是最好的教育>,下午的报告 ...
-
【书生广场】可亲的长者 ———听魏书生老师报告有感
你年近古稀 仍像青年小伙一样朝气蓬勃 你中等身材 站在那里却像大山一样巍峨 你其貌不扬 可颜值赛过当红小生流量主播 你出身平凡 思想的光华却像阳光闪烁 魏书生老师 你到底是人是神 还是人们常提起的教育 ...
-
听魏书生老师报告抒怀
听魏书生老师报告抒怀--咱和魏书生老师不一样 (2021-10-31 15:57:05) 标签: 杂谈 分类:杂谈 听魏书生老师报告抒怀--咱和魏书生老师不一样 一,魏老师许身教育,视教育为生命组成, ...
-
【300】聆听爱的声音——听朱永春老师报告有感
印象中严肃刻板甚至会枯燥乏味的班主任培训会上,朱永春老师略带江浙口音,宛转悠扬,清秀的面容让你丝毫看不到岁月的痕迹,温柔的目光里透露出一股坚毅.会场里爽朗的笑声此起彼伏,酣畅淋漓里让我们感受着爱和呼唤 ...
-
【301】想与做——听王立军老师报告有感
相比较朱永春老师的风趣幽默,王立军老师更严谨认真了许多,如果不是她无意提起,根本想不到依旧精神焕发面容清秀的她早已经到了退休年纪,突然间发觉,无论朱老师还是王老师,他们都拥有年轻的心态,积极乐观向上的 ...
-
沟通的误区和对策——工作室老师听田冰冰校长报告有感
「您在教育上有任何问题,欢迎留言」 点上方蓝标即可关注我们的公众号 沟通的误区和对策 01 最初参加班主任工作室诉求就是提高自己班主任工作的业务水平,通过一段时间的学习突然顿悟了,原来班主任工作室的宗 ...
-
【书生广场】悟人生 许教育一一听秦远晴老师报告有感
白伟义,中共党员,大学本科学历,现在新野县溧河铺镇一初中任教. 玉米金黄,丹桂飘香.秋意浓浓时节,溧河铺镇中迎来了魏书生六步教学法巡讲团. 2019年9月19 日,溧河铺一中全体教师齐聚礼堂,共同聆听 ...
-
写作是名师的必修课:听江苏省仪征中学刘祥老师报告有感
2019年10月27日,在焦作市教育局师训科的统一安排下,微主在焦作师范高等专科学校2号楼111室参加了教师行动研究专项培训活动,聆听了江苏省仪征中学教科室主任刘祥老师主讲的专题报告<学校教研的 ...