薛永武：【周末贤谈】人生的三天与三种年龄 / 开普饭

2020年4月21日一.从年龄层面来讲,分为生理年龄和心理年龄.有的人生理年龄大于心理年龄,有的人生理年龄小于心理年龄.通俗一点说就是"老顽童"和"小老头"的状 ...

人的成长都不是一蹴而就的它是一个渐进的过程同理人的老去也是如此不过两者也有不同成长是指心理层面的而人的老去多是生理层面的所谓老而弥坚可能就是指人的心理与生理的成熟的统一了经常 ...

阅读雍也篇共包括30章.其中著名文句有:"贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷":"质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子":"知之者不如好之者,好 ...

阅读孔子在这部分内容中,谈了从政的素质,对人才的爱惜,高度评价了颜回的治学精神,尤其是对"今女画"的反思特别深刻. 6.8 原文丨季康子问:"仲由可使从政也与?&qu ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才孔子在这部分内容中谈到几个很重要的问题:一是做人要正直:二是"知之.好之.乐之"的人生哲学:三是根据具体对象确定施教内容:四是 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才孔子既是一个理想主义者,也是一个现实主义者.他重视现世,而不太关注来世,所以在孔子看来,事人比事鬼重要.在本章中,孔子还谈到了做人不要言过其实,而 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才九.激发自己的成才需要大学生要自我开发,还必须有成才的需要,也就是自我实现的需要. 马斯洛曾把人的需要分为五个层次,即生理需要.安全需要.爱的需 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才三.宏观有序与微观无序的困惑及其对策在现代社会,由于我们正处于社会的转型期,社会变迁的复杂多变客观上为我们认识世界增加了难度.过去孔子讲四十不惑 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才古往今来,每个人都关心自己的命运,但命运的模糊性和或然性又让人难以捉摸,颇为神秘,以至于让唯心主义宿命论有机可乘.因此,正确认识命运的归因,显得十 ...

启人才教育的新视野近日就考研和大学的友谊等问题,回答了部分网友的提问. 1 1.你生活的动力是什么? 答:更好地生存和更好地发展,应该成为我们人生的重要动力. 2 2.大学里面有真的友谊吗? 答:你 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才修身齐家治国平天下,古人之言可谓深得世间哲理.同样,我们可以从一个小小的厨房里看到管理学的奥妙. 一.厨房的企业特点第一,节省采购开支.厨房和企 ...

薛永武：【周末贤谈】人生的三天与三种年龄