新课改 / 开普饭

王红吕梁市交口县第三中学校山西吕梁 032400 摘要:核心素养要以育人为主要目标,这往往需要一个漫长的过程,需要教师对核心素养的内涵和重要性有深刻的认识,在教学过程 ...

通过研究教学实情可以得出,教师的"讲"与学生的"学"并非互不相连.各行其是的状态,所以一线教师要想切实提升教学的有效性需要准确把控"讲"与& ...

程平镇安中学陕西省商洛市 711500 摘要:在新课程改革深入推进的背景下,培养学生的自主学习能力成为教育核心目标,旨在于发展学生学科核心素养与终身学习能力,实现能"知识本位& ...

摘要:基于新课程改革,小学数学教学中需要着重培养学生数学核心素养,教师应该针对这一问题积极研究教学改革策略,从而提高学生的数学核心素养.本文先对小学数学核心素养的具体内涵进行阐述,而后就当前教学形式 ...

王嵘老师第19期"精准教学云端论坛"邀请到人民教育出版社中学数学室主任编辑王嵘老师与我们分享从课程设计到教学实现的相关理论思想,以数学学科为例,从课程设计要遵循怎样的结构体系.教 ...

一.采取有效教学方式激发学生的视觉思维数学教学课堂就是激发学生思维能力,提高其数学探究意识,掌握数学知识与技能.需要教师结合学生的思维特点,利用学生的形象思维,激发其视觉思维,通过视觉教学方式激发学 ...

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发<比较教育研究> 21年4月刊新课改导向下小学道德与法治教学改革的思考与实践-----推荐人:胡阳新湖北省利川市沙溪乡建设小学肖永斌邮编:445425 摘要:德与法 ...

发<中小学教育>21年3月刊探讨新课改背景下初中生数学解题能力的培养-----胡阳新湖北省鹤峰县铁炉乡民族中心学校沈世圆邮编:445802 摘要:数学解题能力是初中生在初 ...

备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程.新课程标准已隐含着教师是" ...

评课也称课的分析,是听课人依据一定标准对所听课的教学水平,课堂教学效果做出诊断.它对促进教学交流,提高教师业务水平,推动课堂教学改革有着积极作用.下面就新课改下如何评小学语文课的一些浅见与同行们作以探 ...

一.评教学思想课堂教学是教师教学思想.教学态度.教学能力和教学艺术的综合体现,而教学思想是否正确又最为关键.教学方案的制订.方法的选择.手段的应用.过程的实施通常都是由教学思想所决定,它直接影响着课 ...

加急<基础教育参考> 21年5月刊,快递地址:湖北省来凤县高级中学,张春燕,13403096655 新课改背景下人文教育走进高中生物课堂的有效策略研究----推荐人:胡阳新湖北省来凤县高 ...

发<中小学教育>21年3月刊例谈新课改视野下初中生英语写作能力的培养-----胡阳新湖北省鹤峰县铁炉乡民族中心学校鲁琼邮编:445802 摘要:英语写作能力是初中生必备 ...

发<基础教育参考>21年4月刊新课改背景下高中语文作文教学新思路-----推荐人:胡阳新湖北省建始县第一中学罗丹邮编:445300 摘要:新高考背景下,全国各省市高考语文 ...

(2021-04-05 10:02:06) (一)思维品质层面 1.仍应集中在思辨性层面而非批判性层面. 这一点我们可以从并称美国高考的SAT和ACT考试的作文发展中窥见端倪.例如2007年之前的SA ...

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