喝彩，惋惜？

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喝彩，惋惜？

吃过晚饭，打开手机，随手翻看着《今日头条》，这时，一则消息映入眼帘：在今年的国外大学在国内的招生考试中，郑州外国语中学宗泽宏被美国哈弗大学录取，王佳被英国剑桥大学录取，另外38人被澳大利亚大学录取。看到如此骄人的成绩，我也不禁为我们河南的一流高中，培养出这么多一流的学生而深感骄傲。可当我看到宗洪泽的考试科目时，我又有些郁闷了。因为他考的是：英语，数学，物理，化学和美国历史。不知你们发现没有，这里没有汉语，没有中国历史！我们的学生在最好的年纪里，学的最多的，学得最好的竟然不是母语，不是自己国家的历史！把优秀的学生培养的不学汉语，不了解自己国家的历史，我们到底是该为这些孩子喝彩呢，还是为这些孩子惋惜！

在今天这个开放的时代，“地球村”已经为人们所熟知，人才交流无可厚非，让孩子们走出国界，去学习，去交流，去丰富自己的阅历是件好事。可我怎么觉得，这应该建立在对自己国家语言文化历史尊重的基础之上，如果一味的为应求外国学校的需求，而抛弃本国的文化底蕴，那么我们培养的还是我们的人才吗？