江一：学习，气场的根源 / 开普饭

读书节开幕式东莞市生态园校区四年级曹邦耀今天的日子可不一般!它是我们翘首盼望的东华小学一年一度的读书节开幕式. 每年的读书节开幕式,都是我们同学们期待的日子.这一天,学校会请一些知名的作家来告 ...

拥抱希望作者:静莲三.一股劲在体内渐渐生成就在'大喘气"感到很爽的时候,气候己至隆冬,北京又出现疫情,被迫停下去城里站桩.我只能在家里每天站足2小时,尽量回想曹老师所调的外形.站桩真是 ...

[分享] 一.关于打"嘟": 1.打"嘟"时的声音不宜过大,否则就是喧宾夺主,"嘟"只是一个"音头",只是实现声音上头腔 ...

你高音不好,音质不好,共鸣不好是因为"气息"不好?不要再让气息来"背锅"了, 想要真正打破气息的"枷锁",必须提高认知维度,提升思维境界.. ...

器有专擅,人有专攻. 上次"呼吸"一文,引得一位素来只是"点赞之交"的朋友非要拉着我再念叨念叨那--呼吸. 想必人家是此前有所研究.有过思考后才会如此笃定要给我 ...

十七日腾蛟敦汇兄招饮今日我從千里来,幾经转折水潆洄.午时抵達山居後,只是與君亁一杯. 题婉娈亭江风淑气催,我访昆岗来.雪杉生隽朗,樟木见雄恢.盘纡石磴入,落英覆荒莱.鹤去亭空在,葛藤自纷蔼.时闻鸟 ...

作者|Happy 编辑丨极市平台极市导读本文是FAIR的陈鑫磊&何恺明大神在无监督学习领域又一力作,提出了一种非常简单的表达学习机制用于避免表达学习中的"崩溃"问题,从 ...

嘉宾简介:邵兴江博士,浙江大学教育领导与政策研究所副所长,副教授,浙江大学建设设计院教育空间研究所所长,美国NAC建筑事务所中国项目顾问,杭州趋势学校设计顾问等,国内为数不多既懂教育,又懂设计的学者, ...

这是第二次在沪江做网上的讲座.半年前做的第一次讲座,分享我个人留学经历的,当时因为把握不准听众对象还颇费了一些考虑(相关文字记录在<6月26日中午,"出国不出国"讲座> ...

老师一样教,学生智商差不多,为何成绩差别大?其中的原因是多方面的,但主要原因应该有: 其一,学习态度和目标不一样,导致学习的差别大.学习必须要有方向,树立远大的目标极其重要,学生对自己的学习要求必须早 ...

下面的妹子虽然颜好衣品赞,可她裸身高只有152cm! 即便穿了高腰也是五五分身材,小腿甚至有点粗- 但就是这样一个妹子,发张照片至少有2000人给她点赞! 要做到每张照片都能美得出神,光靠颜值可远远不 ...

调胃承气汤向上滑动阅览调胃承气汤条文第29条--若胃气不和谵语者,少与调胃承气汤.-- 调胃承气汤方大黄四两,去皮清酒洗甘草二两,炙芒硝半升(五合) 上三味,以水三升,煮取一升,去滓, ...

江一：学习，气场的根源