课堂教学七大假象 / 开普饭

许多教师经常抱怨学生只重视结果,不重视过程,但反过来问问:教育教学过程中做教师的引导学生重视过程了没有?或者换句话说,做教师的在教学过程中引导学生做了没有? 拿今早笔者听的一节小说赏析课来讲,课上有这 ...

--读<课标>联系一次评课引起的思考西安市长安区教学研究室王志安 <新课程标准>(以下简称<课标>)的评价中强调,要"突出语文课程评价的整体性和综合 ...

[教育读书] 课堂教学七大假象作者:王庆灿正如金无足赤,准备再充分.组织再严密的课堂教学也难免存在瑕疵,教学内容的确定性和课堂学情的不确定性注定了教育教学过程永远是一个遗憾中的完美,我们唯 ...

我们学校老师用得最多的"回字型"教室正前方,悬挂着"课比天大"四个大字,意在告诉老师们,课堂于学校发展.教师进步和学生成长的极端重要性. 课堂是师生共处共学的场 ...

文章源于:教育研究与评论作者:何捷教育研究与评论 <教育研究与评论>是国家新闻出版广电总局认定的"首批学术期刊",连续荣获人大复印资料"教育教学类重要转载 ...

"花叶本是共扶持课堂教学促成长"--奎聚教育办走进石湾小学开展教学指导石湾小学官方账号 19小时前阅读 209 关注杏坛阑珊,恰似一年好时光. ...

掌声.发自内心的掌声让课堂有意义.孩子们希望在课堂上能听到来自老师或者同学的深刻而精彩的见解,简便而有效的解题思路和解题方法,能让自己有所感悟. 学生在你的课堂上听了半天,然而一句精彩的话都没听到,一 ...

[守望新教育守望真善美] 新教育理想课堂的"六个纬度":整合度.参与度.亲和度.自由度.延展度.练习度. 新教育理想课堂的"三重境界":第一重境界,落实有效教 ...

课堂教学技能是关系教学效果的关键因素之一,提高课堂教学技能是教师专业发展的必由之路,计划在接下来的一段时间里,整理出一些有关课堂教学技能的资料,与大家分享. 在媒体教学被广泛引入课堂的今天,板书似乎被 ...

我今天要说的是英语课堂教学的有效提问.我们都知道课堂上师生之间语言交流的最主要的表现形式就是"提问---回答",课堂提问是一种常规的教学手段,是课堂教学的重要环节.合理设计问题是教 ...

课堂教学七大假象