【周庆彪专栏2】教育故事：耐心引导，走进学生内心世界！ / 开普饭

刘铭焜是我班的一个女孩,她是个很腼腆的小女生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话.上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音小得几乎像蚊子声.觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人,缺 ...

老师点评:文章运用了欲扬先抑的写法,学有所用,非常好.层次清楚,表达明白,首尾为干净利落,尤其是文章里所表现出的那种气韵,让老师很佩服.那种来自心底的自信.善良是很可贵的品质.文章中若能多些场景.细节 ...

周庆彪老师和学生合影 2021 03·28 教育故事对于刚升入高中的孩子们来说高强度的学习和频繁的考试会让一部分学生不适应吃不消,也会产生一些畏难情绪.12月21日高一年级进行了第三次摸底考试,考试 ...

# Space Day of China # 做"问题"学生的后盾老师和学生不是角色的对立,而是心链接在一起的伙伴.当老师的不怕不学习的,不怕调皮捣蛋的,不怕不服管教的,就怕有& ...

教育故事一个温馨的祝福,一份美好的情怀我给学生过生日----徐金虎课间接到一个信息:徐老师,今天是李江的生日,看到孩子时受累跟孩子说一下,妈妈祝他生日快乐,谢谢您!加上爸爸,他爸爸常常不在家,把 ...

学生是书,只有用"心"去读,你会读懂它,真正走进他们的内心,成就他们放飞梦想:学生是纸,只有用"心"描绘,终会描绘出五彩斑斓.绚烂无比的画卷来.两年来的中职班主 ...

做生活中的有心人爱是教师最美的语言.中国近代教育学家夏岂尊先生曾经说过:"教育不能没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不能称之为池塘,没有感情,没有爱,也就没有教育" ...

教育故事 2021 ARBOR DAY 如何因材施教班主任面对形形色色的学生,虽没有高低贵贱之分,但是每个学生都有自己的性格特点都是特殊的,都是唯一的,所以我们的教育引导必须因材施教,这也是教育的魅 ...

什么是公平? 学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触.-------苏霍姆林斯基当班主任是教师生涯的一种升华,除了教授学生知识外,还要 ...

孟春三月,文理分班.分班之后,大幅度调整,接手的班级里,熟悉孩子不到五个,其余孩子来自年级其他班级,都是崭新面孔.大家自觉以原班为单位,组成不同交流小组,上课下课都在一起,新班虽建,凝聚不足. 我做的 ...

一个体育生的救赎之路盐山中学张俊鹏读完李镇西老师的<教育的100种可能>,感触颇深,仔细回首这一路走来,教育路上遇到的种种,更加深刻的理解了教育这个词它背后的含义,李镇西老师与他的 ...

【周庆彪专栏2】教育故事：耐心引导，走进学生内心世界！