『社工可视化计划』第51期：竞争与冲突！

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“社工可视化计划”第51期

小组工作中期阶段(3）-组员角色竞争中的冲突

随着熟悉度的增加，一些组员希望更真实地表达自己不同的意见和分歧，有时也会批评和指责别人。随着自我意识和权力意识的增强，一些组员还可能会通过权力竞争来争取自己在小组中的位置。为了竞争，有些组员可能会出现攻击性语言和行为。这种情况下，有些组员可能因感受不到安全和满足就会在这个阶段退出。此外，有的组员会自满于自己在小组中的角色，挑战社会工作者，对社会工作者提出质疑，表现出不配合的态度。

举个例子：

“青少年历奇拓展小组”在进行了几次集会活动之后，组员之间关系已逐渐建立起来，大家互相之间也熟悉了，敢于表达自己内心的想法，如“我的意思是这样做……”，“我不同意他的观点”，甚至会有语言冲击，“他怎么就这么笨呢？老是掉链子”。小明和小强都是小组中比较活跃的成员，他们都希望其他组员听取自己的意见，得到大家的认同，有可能出现两人之间的权利竞争，或者拉拢各自小团队进行对抗……

“图说社工”

该系列作品刊登于《中国社会工作》（2015年1月上）“图说社工”栏目

关于这组插画的故事

该系列作品是笔者为《中国社会工作》“图说社工”栏目画的插图，意在把社工的经典理念通过插图的形式展示出来，视觉化与形象化更加有利于社工理念的传播。