记叙文写作误区专项指导：人物描写要注重特点 / 开普饭

新课标要求学生学习记叙文的写作,能够把握记叙文的六大要素．写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征力求有创意的表达.根据表达的中心,选择恰 ...

从童年到老年的人物描写,细致入微,可模仿. 对于人物类作文,少不了对人物的描写,那么写人物类作文就有可能写各个年龄段的人物.童年,青年,中年,老年描写都有可能用到.不妨做一下摘抄笔记,把优美的段落抄写 ...

误区指导描写景物一般有两种形式,一种是全篇以描写景物为主,一种是在写人.记事中插入景物描写.成功的景物描写所具备的效果是,读来如临其境,如闻其声,如见其形,如嗅其味,且寄情于景. 描写景物最忌的是观 ...

误区指导记叙文的语言表达必须具体可感,体现个性,能从不同角度表现主题.要做到这一点,就必须远离套话.空话和废话. 一.力戒套话.上海市有一年的中考作文题是"记住这一天",很多同学 ...

误区指导结构是文章的骨架,没有完整骨架的文章势必"立"不起来.一篇文章的结构新颖独特,能使文章锦上添花,产生震撼人心的艺术魅力.可是,一些同学只是刻意地追求文章结构的创新,一味地 ...

记叙文阅读理解专项指导--环境描写(小说,记叙文通用)附例文

写作技巧指导--人物描写方法

一.单选题 1.下列句子属于心理描写的一项是( ) A.那是在费城,一个酷热的七月天--直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股灼人的热浪. B."我不行!我会掉下去的!我会摔死的!&q ...

记叙文写作技巧指导--写出人物精神细节,指人物.景物.事件等内容的富有特色的细枝末节.它是记叙文情节的基本构成单位.人物细节描写中,主要抓住肖像.心理.动作.语言.神态等细节进行描述.

时评文写作指导文章合为事而作.关注时代,关注当下,写出自己的真实感悟已经成为高考作文的要求.过去两耳不闻窗外事,或者埋头读书不理身边事的人已经很难写出好文章了.时评就是针对社会上的某一事件,发表自己 ...

(一)发言稿的格式发言稿在格式上与演讲稿大体相同,一般包括标题或题目.开场白.正文.结尾四部分. (1)题目要求中一般明确指出要自拟标题,标题要言简意赅地表明发言的主题,如能运用对仗手法,或是比喻 ...

记叙文写作误区专项指导：人物描写要注重特点