宋海 | 解意唯需同满饮，江湖明日各驰驱 / 开普饭

林樰熳,樰熳者,海角女子也.耽诗不精,尚唐风,喜山水. 雾山车停雨稍歇,拾级入云烟. 深谷浮虚白,浓岚织邈绵. 放眸何所见?断壁石空悬. 几笔老秋树,描成水墨天. 山行山巅迷白雾,黄叶老深林. 缘 ...

九曲溪漂流碧溪分九曲,竹筏泛中流.雨洗丹崖兀,烟蒸绿壑浮. 惊鸿窥石刻,迭嶂裹罗帱.舒啸真忘俗,无争上下游. 丙申八月十六见月时值前夜莫兰蒂超级台风过境重灾今夜浮云散,天青月色佳.盈盈凝桂魄,皎皎 ...

这句话的意思是: 站在山头上,感情就好像弥漫了山:在海边看海,想象就好像海水一般的澎湃.出自南朝·梁·刘勰的<文心雕龙·神思>.指我们要做一个热爱生活的人,什么事情都要全身心的投入. 原句 ...

<文心雕龙>是南北朝时期文学理论家刘勰所创作的一部文学理论专著,此书以孔子美学思想为基础,道家思想为本源,儒家中庸思想贯穿全书为基调,阐述文学作品的具体创作的才与思,情与志,风与骨,隐与秀 ...

题文诗: 禹治水潦;播五种者,后稷者也;听狱折衷, 皋陶者也.舜无为也,而天下民,以为父母. 爱莫甚焉.天下之善,其惟仁也.丧其子者, 苟可得之,无择人也.至仁者之,於善亦然. 是故尧举,舜於畎亩,汤 ...

关于语文诗歌教学的反思之一有幸在美丽的婺源听了一堂王荣生老师关于"中学语文教学中的阅读类型"的讲座.其中王荣生在纯文本阅读教学中提出了"以古对古 ...

(一)想象与讲解结合传统诗歌教学中,我们不难看到老师讲得情绪激昂,学生听得索然无味的情况.审美体验的获得不是靠老师的讲就能获得的,在以象见长的诗歌中,光有老师的讲解而没有学生想象的参与是无法深入其内 ...

大意:站在山头上,情感就好像弥满了山:在海边看海,想象就好像海水一般地澎湃. 出处:<文心雕龙·神思>:"夫神思方运,万涂竞萌,规矩虚位,刻镂无形.登山则情满于山,观海则意溢于海 ...

作者:亓永玲编辑:梅傲雪我能无视岁月的变迁却不能冷漠你的盛装欢颜枝桠里屈伸处满满的都是爱用你的蓬勃和明媚告诉我这个冬天爱与温暖一直在有人说隔了千山万水的思念再浓烈也变得 ...

<当代文学家·星夏卷>(当代文学出版社)火热征稿中! 知名·专业·权威星夏卷·2021·总第四期 (网纸同步) 报告文学厅星夏卷文学顾问:孔灏.相裕亭.徐继东.李锋古书法顾问:侍 ...

宋海 | 解意唯需同满饮，江湖明日各驰驱